TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çok Boyutlu Kısa Öz-Kontrol Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2023
Kaynak türü
Makale
Madde sayısı
8
Ölçülen özellik
öz-kontrol
Alt boyutlar
Başlatma, Engelleme

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Koç, H., Şimşir-Gökalp, Z., & Seki, T. (2023). The relationships between self-control and distress among the emerging adults: A serial mediating roles of fear of missing out and social media addiction. Emerging Adulthood, 1-13. https://doi.org/10.1177/21676968231151776


Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/21676968231151776

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2023


Kaynak Adı: The Relationships Between Self-Control And Distress Among The Emerging Adults: A Serial Mediating Roles Of Fear Of Missing Out And Social Media Addiction.


Dergi: Emerging Adulthood


Sayfa Aralığı: 1-13


DOI: https://doi.org/10.1177/21676968231151776


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Sorumlu Yazar: Zeynep Şimşir Gökalp


İletişim: zey.simsir.93@gmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hayri Koç, Zeynep Şimşir Gökalp, Tolga Seki


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı » 128 Kişilik ve Benlik » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon » 178 Pozitif Psikoloji

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 270 Tedavi, Rehabilitasyon ve Terapötik Süreçler

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 307 Değerler Eğitimi » 335 Yetişkin Eğitimi/Hayat Boyu Öğrenme » 390 Beden Eğitimi


Ölçülen Özellikler: öz-kontrol


Alt Boyutlar: Başlatma, Engelleme


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 8 madde
1. Bir işe/göreve başlarken zorluk çekerim*
2. Her gün uzun vadeli hedeflerime odaklanırım.
3. Bir işe/göreve odaklanmak benim için zordur.*
4. Kendimi çıkmazda hissettiğimde, duruma başka bir perspektiften bakmaya çalışırım.
5. İşlerimi o kadar uzun süre erteliyorum ki, iyi oluşum (mutluluğum) veya verimliliğim gereksiz yere zarar görüyor*
6. Hedeflerime ulaşmak için ne yapmam gerektiğini biliyorum.
7. Dürtülerim kolaylıkla dikkatimi dağıtır*
* Ters madde
8. Üzgün olduğumda olumlu bir şey düşünmeye çalışırım.


Kimlere Uygulanabilir: 17 yaş üstü yetişkinler


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi