TOAD 2.0; hakem, jüri gibi değerlendirme süreçlerine sahip açık erişim kaynaklarından oluşturulan bir dizindir. Bu dizin aracılığıyla Türkiye’de geliştirilmiş veya Türkçe’ye uyarlanmış ölçme araçlarını sistematik bir şekilde bir araya getirmek ve çalışmak istenilen konu ile ilgili ölçeklere ulaşımı kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. Asıl kaynağa ulaşma, ölçeklerin yetkinlikleri, amaca uygunlukları, ölçek sahibinden izin alma, ölçek maddelerini temin etme araştırmacıların kendi sorumluluğundadır.
Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Arsiyan NoFix Bildirim Kontrol Takıntısı Ölçeği
Kanbay, Y., Öztürk, Ş., Akçam, A., Babaoğlu, E., & Akkurt Yalçıntürk, A. (2025, May 30–31). Development and psychometric evaluation of the Arsiyan NoFix Notification Control Obsession Scale [Oral presentation]. 17th International Conference on Applied Sciences (Anadolu), Mardin, Türkiye.
Mersivan Sosyal Görünüş Memnuniyeti Ölçeği
Kanbay, Y., Akçam, A., & Öztürk, Ş. (2025, May 30–31). Development and psychometric evaluation of the Mersivan Social Appearance Satisfaction Scale [Oral presentation]. 17th International Conference on Applied Sciences (Anadolu), Mardin, Türkiye.
İkili Görev Etkileşimi Değerlendirme Aracı (DTIT)
Bayar, B., Pakeloğlu, A. C., Koç, M., Doğu, E., Aydoğmuş, H., & Bayar, K. (2026). Development of a Dual Task Interference Assessment Tool: Evaluating test-retest reliability and concurrent validity in community-dwelling older adults. Geriatric Nursing, 68, 103771. https://doi.org/10.1016/j.gerinurse.2025.103771
İnsan Odaklı Ortam Envanteri-Çalışan Versiyonu
Arici, F., Harmanci Seren, A., & Edvardsson, D. (2025). Psychometric evaluation of the Person-Centred Climate Questionnaire – staff version. BMC Nursing, 24, e1198. https://doi.org/10.1186/s12912-025-03861-9
Okul Öncesi Çocukların Erken Sayı Becerilerini Değerlendirme Ölçeği
Yilmaz, H., Aksu, Z., Kumandaş Öztürk, H., Vessonen, T., Widlund, A., Hakkarainen, A., & Aunio, P. (2026). Translation and validation of the Turkish version of the Teacher rating scale-early numeracy (TRS-EN). International Journal of Early Childhood. https://doi.org/10.1007/s13158-026-00514-z
Çocuklarda Basınç Ülseri Tahmini ve Değerlendirme Aracı (PPUPET)
Elmaoğlu, E., & Çiğdem, Z. (2025). Validity and reliability of the pediatric pressure ulcer prediction and evaluation tool in the Turkish population: Comparison with Braden QD-T. Journal of Pediatric Nursing, 85, 370-377. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2025.08.015
Beden Eğitimi Öğretmenleri Öz-Yeterlik Ölçeği
Başal, V., Ünlü, H., Yüceant, M., & Aldhahi, M. I. (2026). Psychometric validation of Physical Education Teachers’ Self-Efficacy Scale. Critical Public Health, 36(1), e2656069. https://doi.org/10.1080/09581596.2026.2656069
Sporcularda Beyin Sisi Ölçeği
Özkan, A. M. ve Toros, T. (2026). Sporcularda Beyin Sisi Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 15(1), 214-224. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1836441
Akademisyenlerin Dijitalleşme Algısı Ölçeği
Tekir, E., & Yıldız, N. (2024). Akademisyenlerin Dijitalleşme Algısı Ölçeği’nin geliştirilmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 22(3), 2339-2360. https://doi.org/10.37217/tebd.1566386
Sigara İçme ile ilgili Bilişsel Çarpıtmalar Ölçeği Kısa Formu
Çetin Kabaş, D., & Geniş, B. (2025). Sigara bağımlılığında bilişsel hatalara yönelik ölçek geliştirilmesi (Tez No. 986975) [Tıpta uzmanlık tezi, Kocaeli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.