TOAD 2.0; hakem, jüri gibi değerlendirme süreçlerine sahip açık erişim kaynaklarından oluşturulan bir dizindir. Bu dizin aracılığıyla Türkiye’de geliştirilmiş veya Türkçe’ye uyarlanmış ölçme araçlarını sistematik bir şekilde bir araya getirmek ve çalışmak istenilen konu ile ilgili ölçeklere ulaşımı kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. Asıl kaynağa ulaşma, ölçeklerin yetkinlikleri, amaca uygunlukları, ölçek sahibinden izin alma, ölçek maddelerini temin etme araştırmacıların kendi sorumluluğundadır.
Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Yapay Zekâ Destekli Sosyal Medya Filtreleri Kullanımı Ölçeği
Kuşci, İ., Bakır, V., & Arpacı, İ. (2026). Framing the digital self: Development and validation of the Social Media AI Filter Scale. Online Information Review, 50(2), 371-389. https://doi.org/10.1108/OIR-02-2025-0115
Azimli Umut Ölçeği
Kusci, I., & Belen, H. (2026). Psychometric properties of the Turkish version of the Persevering Hope Scale: A Rasch analysis study. BMC Psychology, 14(1), 946. https://doi.org/10.1186/s40359-026-04712-1
Mizaçsal Umut Duygusu Ölçeği
Bakır, V., & Kuşci, İ. (2026). Mizaçsal Umut Duygusu Ölçeği: Türkiye örnekleminde yeni bir ölçeğin psikometrik incelemesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(1), 47-69. https://doi.org/10.51460/baebd.1696407
Sosyal Medya Benlik Sunumu Ölçeği
Kuşci, İ., Bakır, V., & Arpacı, İ. (2025). Adaptation of the Social Media Self-Presentation Scale to Turkish culture: A psychometric validation study. Current Psychology, 44, 17105-17118. https://doi.org/10.1007/s12144-025-08421-7
Sosyal Medyada Kendini Farklı Gösterme Ölçeği
Kusci, İ., & Bakır, V. (2026). Developing the Social Media Self-Presentation Discrepancy Scale (SMSDS): Psychological and social implications of self-presentation and impression management strategies. The Journal of Social Psychology, 166(4), 578-600. https://doi.org/10.1080/00224545.2026.2630716
Ağız Bakımı Tutum Ölçeği
Köse, A., & İpek Çoban, G. (2026). Development of the Oral Care Attitude Scale: A validity and reliability study. International Journal of Dental Hygiene, 1-11. https://doi.org/10.1111/idh.70126
Yönetim Okuryazarlığı Ölçeği
Polat, M., & Kara, M. (2026). Measuring strategic competence in school leadership: Development and validation of the Managerial Literacy Scale. Educational Studies, Advanced Online Publication. https://doi.org/10.1080/03055698.2026.2716057
Yoğun Bakım Hastalarında Basınç Yaralanması Riski Tanılama Ölçeği
Tezcan, B. (2024). Yoğun bakım hastalarında basınç yaralanması riskinin tanılanması: Ölçüm aracı geliştirme [Yayınlanmamış doktora tezi]. Marmara Üniversitesi.
Su Okuryazarlığı Ölçeği
Akçay, B., Savaşcı Açıkalın, F., Benek, İ., & Akçay, H. (2026). Measuring water literacy in middle school students: A multidimensional study across regions in Türkiye. Water, 18(14), 1726. https://doi.org/10.3390/w18141726
Bilişsel Olumsuzluk Yanlılığı Ölçeği (BOY)
Aysazici Cakar, F. (2026). Psychometric validation of the Turkish version of the Negative Cognitive Processing Bias Questionnaire (NCPBQ). Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 44, e43. https://doi.org/10.1007/s10942-026-00679-5