TOAD 2.0; hakem, jüri gibi değerlendirme süreçlerine sahip açık erişim kaynaklarından oluşturulan bir dizindir. Bu dizin aracılığıyla Türkiye’de geliştirilmiş veya Türkçe’ye uyarlanmış ölçme araçlarını sistematik bir şekilde bir araya getirmek ve çalışmak istenilen konu ile ilgili ölçeklere ulaşımı kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. Asıl kaynağa ulaşma, ölçeklerin yetkinlikleri, amaca uygunlukları, ölçek sahibinden izin alma, ölçek maddelerini temin etme araştırmacıların kendi sorumluluğundadır.
Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Bütüncül Rekreasyon Profili Ölçeği (BRPÖ-20)
Özdemir, A. S. (2026). From behavior to identity in recreational life: Development and validation of the Holistic Recreation Profile Scale (HRPS-20). Revista de Investigación en Educación, 24(2), 438–461. https://doi.org/10.35869/reined.v24i2.6949
Dijital Sınırlar Ölçeği
Göçet-Tekin, E., Taş, İ., & Eker, H. (2026). Blurred boundaries in the digital era: A theory-driven development of the Digital Boundary Ambiguity Scale (DBAS). BMC Psychology, 14, Article 515. https://doi.org/10.1186/s40359-026-04128-x
Evlilik Mutluluğu Ölçeği
Dur Öztürk, C., & Yıldırım, İ. (2026). Development of Marital Happiness Scale. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 16(80), 74-87. https://doi.org/10.17066/tpdrd.1653019
Okul Liderliği Uygulamaları Ölçeği
Şahin, S., Türkoğlu Özdemir, S., & Özdemir, G. (2026). Development and validation of the psychometric properties of the School Leadership Practices Scale (SLPS). Problems of Education in the 21st Century, 84(2), 327–345. https://doi.org/10.33225/pec/26.84.327
Genişletilmiş Travma Sonrası Büyüme Envanteri Kısa Formu
Kaya, B., Keskin, A., & Cenkseven Önder, F. (2026). Validity of the Turkish version of the Short Form Expanded Posttraumatic Growth Inventory: Its relationships with psychological flexibility, sense of coherence, and meaning-based coping. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/tra0002189
Babaların Yenidoğan Bakımı Öz-Yeterlilik Ölçeği
Arslanlı, S. E., Çelebioğlu, A., Çelik, İ., & Uzun, N. B. (2024). Development and psychometric testing of the Fathers’ Self-Efficacy Scale for newborn care. Asian Nursing Research, 18(2), 97–105. https://doi.org/10.1016/j.anr.2024.04.001
Hemşireler için Mesleki Kişilerarası Yeterlik Değerlendirme Ölçeği
Özalp, C. (2026). Strengthening early nursing practice: Psychometric validation of the Turkish version of the Professional Interpersonal Competence Scale. Journal of Nursing Management, e1343955, https://doi.org/10.1155/jonm/1343955.
Sağlık Hizmetlerinde Blok Zinciri Teknolojisinin Kullanılabilirliği ve Gereklilik Ölçeği
Türkoğlu, Ç., & Rukiye, Ç. (2026). Blok zinciri teknolojisinin sağlıkta uygulanabilirliğine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 4(2), 139–162. https://doi.org/10.61535/bseusbfd.1685773
Psikososyal Destek Ölçeği
Kara, H. Z., Yıldız, H., Solmaz, U., & Atalay, Z. (2026). Adaptation of the Psychosocial Support Scale to Turkish: Validity and reliability study. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, Advanced Online Publication, 39–50. https://doi.org/10.18863/pgy.1826727
Algılanan Dijital Manipülasyon Ölçeği
Batmaz, H. (2026). The serial mediating role of perceived digital cognitive manipulation and brain rot in the relationship between social media addiction and resilience: An SEM and network analysis study. Brain and Behavior, 16(5), e71472. https://doi.org/10.1002/brb3.71472