Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Yoksulluğa İlişkin Atıflar Ölçeği
Çay, M., Selçuk, O., & Yanardağ, U. (2023). Yoksulluğa İlişkin Atıflar Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 7(1), 30-43. https://doi.org/10.55109/tushad.1280450
Türk Akademisyenlerde İş-Aile Dengesi Ölçeği
Gök Metin, Z., Durmaz, E., & Akı, E. (2023). Validity and reliability of the Work-Family Balance Scale among Turkish academicians. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 10(1), 60-69. https://doi.org/10.31125/hunhemsire.1273044
Yeşil Örgütsel Davranış Ölçeği
Erbaşı, A. (2019). Yeşil Örgütsel Davranış Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Istanbul Management Journal(86), 1-23.
Yeşil Örgüt İklimi Ölçeği
Erbaşı, A. (2023). Green organizational climate: Measurement scale development and validation to measure Green Climate Structure in Organizations. Ege Academic Review, 23(1), 59-74. https://doi.org/10.21121/eab.1086516
Yeşil Entelektüel Sermaye Ölçeği
Erbaşı, A. (2023). Yeşil Entelektüel Sermaye Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve Türk imalat işletmelerinin yeşil entelektüel sermaye olgunluk düzeylerinin belirlenmesi. Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi, 6(4), 1090-1107. https://doi.org/10.33712/mana.1326700
Örgütlerde Disiplin Yönetimi Uygulamaları Ölçeği
Erbaşı, A. & Durmuş, Ş. (2023). Study of scale development of Discipline Management Practices in Organizations. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 8(21), 358-376. https://doi.org/10.25204/iktisad.1181672
Yabancı Dilde Kaygı Ölçeği
Akmençe, A. E., & Tuncer, M. (2023). Yabancı dilde kaygı: Bir ölçek geliştirme çalışması [Anxiety in a foreign language: A scale development study]. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(23), 33-46. https://doi.org/10.55605/ejedus.1233586
Üniversitelerde Farklılık İklimi Ölçeği
Ergül, H. F., Kurtulmuş, M., & Karabıyık, H. (2014). Üniversitelerde farklılık iklimi ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(6), 84-96.
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri Ölçme Değerlendirme Tutum Ölçeği
Gücüyeter, B., & Karadoğan, A. (2019). Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin ölçme değerlendirme tutumlarını belirlemeye yönelik ölçek geliştirme çalışması: Geçerlik ve güvenirlik. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 17(Aralık), 47-60. https://doi.org/10.29000/rumelide.656614
Yönetsel Okuryazarlık Ölçeği
Yurdasever, E., & Fidan, Y. (2023). Yönetsel Okuryazarlık Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 39, 59–74. https://doi.org/10.18092/ulikidince.1159763