TOAD 2.0; hakem, jüri gibi değerlendirme süreçlerine sahip açık erişim kaynaklarından oluşturulan bir dizindir. Bu dizin aracılığıyla Türkiye’de geliştirilmiş veya Türkçe’ye uyarlanmış ölçme araçlarını sistematik bir şekilde bir araya getirmek ve çalışmak istenilen konu ile ilgili ölçeklere ulaşımı kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. Asıl kaynağa ulaşma, ölçeklerin yetkinlikleri, amaca uygunlukları, ölçek sahibinden izin alma, ölçek maddelerini temin etme araştırmacıların kendi sorumluluğundadır.
Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Duygusal ve Kişilik İlişkili Kariyer Karar Verme Güçlükleri Ölçeği-Kısa Formu
Öztemel, K. (2014). Duygusal ve Kişilik İlişkili Kariyer Karar Verme Güçlükleri Ölçeği’nin kısa formu. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(42), 244–255.
Psikolojik Danışma Öz-Yeterlik Ölçeği (PDÖÖ)
Pamukçu, B., & Demir, A. (2013). Psikolojik Danışma Öz-Yeterlik Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(40), 212–221.
İş Hayatında Mikroagresyon Ölçeği
Kılıç Özkaynar, G. (2025). İş hayatında mikroagresyon: Bir ölçek geliştirme çalışması. Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(28), 29–46. https://doi.org/10.58635/ufuksbedergi.1808490
Besin Etiketi Farkındalığı Ölçeği (BFÖ)
Açıkgöz, İ., Köktürk, S. N., & Yardımcı, H. (2026). Adult’s food label awareness: Scale development and validation. Nutrition & Food Science, 56(1), 51-64.
Afetlere Uyum ve Dirençlilik Ölçeği
Doğan, A. (2026). Afetlere Uyum ve Dirençlilik Ölçeği: Türkçeye uyarlanması, geçerliliği ve güvenirliği [Doktora tezi, Gümüşhane Üniversitesi]. https://doi.org/10.71008/gumushane.thesis.2026.163
Düsseldorf Ortoreksiya Ölçeği–Çocuk ve Ergen Formu
Guney, O., Yildirim, S., Akbas, I. H., et al. (2026). Cross-cultural adaptation and psychometric validation of the Turkish Düsseldorf Orthorexia Scale in adolescents. Eating and Weight Disorders – Studies on Anorexia, Bulimia and Obesity, 31, Article 27. https://doi.org/10.1007/s40519-026-01847-3
Bellek ve Bilişe Güven Ölçeği
Tülek, G., Trak, E., & Inozu, M. (2026). Adaptation of Memory and Cognitive Confidence Scale and Frost Indecisiveness Scale to Turkish and investigation of their psychometric properties. Psikoloji Çalışmaları–Studies in Psychology, 46(1), 1-21. https://doi.org/10.26650/SP2023-1407336
Frost Kararsızlık Ölçeği
Tülek, G., Trak, E., & Inozu, M. (2026). Adaptation of Memory and Cognitive Confidence Scale and Frost Indecisiveness Scale to Turkish and investigation of their psychometric properties. Psikoloji Çalışmaları–Studies in Psychology , 46(1), 1-21. https://doi.org/10.26650/SP2023-1407336
İlkokul Öğrencilerinin Okuma ve Yazma Eğitimine Ebeveyn Katılımı Ölçeği
Çalışkan, E. F. (2025). A valid and reliable scale for measuring Parental Involvement in Primary School Children’s Literacy Development. SAGE Open, 15(4), 1–17. https://doi.org/10.1177/21582440251411578
Okuma Katılımı Ölçeği
Göçen, G., Yılmaz Bingöl, T., Fındık, Z., & Gedik, K. (2025). Okuma Katılımı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. 2nd International Literature, Language and Educational Research Symposium EDEA 2025, Özet Kitabı içinde (s. 222-223).