Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Gastroözefageal Reflü Yaşam Kalitesi Ölçeği
Trabzon S. & Sert H. (2024).Validity and reliability of the Turkish version of the Gastroesophageal Reflux Disease Quality of Life Questionnaire. Clinical and Experimental Health Sciences, 14: 95-101. DOI: 10.33808/clinexphealthsci.1207694
Sporda Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği
Koç, H., & Karadağ, A. (2025). Sağlık okuryazarlığı: Sporda sağlık okuryazarlığı üzerine ölçek geliştirme çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(1), 84-97. https://doi.org/10.33689/spormetre.1530068
Genişletilmiş Profesyonel Kimlik Ölçeği (EPIS-TR)
Kolcu, G., Başer Kolcu, M. İ., Krijnen, W., & Reinders, J. J. (2024). Turkish translation and validation of an Interprofessional Identity Measure: EPIS-TR. Journal of Interprofessional Care, 38(6), 1117–1126. https://doi.org/10.1080/13561820.2024.2403012
Yetişkinlerde Fiziksel Okuryazarlık Ölçeği (YEFO)
Özdemir, A. S., Güçlü, H., & Romo-Perez, V. (2025, April 24–27). Turkish validation of the Adult Physical Literacy Scale: Psychometric properties [Conference presentation]. 19th FIEPS European Congress, Antalya, Türkiye.
Markalı Mobil Uygulamalarda Müşteri Katılımı Ölçeği
Pınar, M. (2025). Markalı mobil uygulamalarda müşteri katılımı: Ölçek geliştirme (Tez No. 918805) [Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Simülasyona Dayalı Mesleklerarası Takım Çalışmalarında Takım Üyesini Değerlendirme Aracı
Kolcu, M.İ.B., Kolcu, G. (2025). Turkish adaptation of Simulation-Based interprofessional Teamwork Assessment Tool (SITAT-TR). BMC Med Educ 25, 14. https://doi.org/10.1186/s12909-024-06398-8
Social-Emotional Assets and Resiliency Scale for Preschool
Düzyol-Türk, E., & Yıldırım, G. (2024). Adaptation into Turkish of the Social-Emotional Assets and Resiliency Scale for Preschool. Cukurova University Faculty of Education Journal, 53(1), 341-368. https://doi.org/10.14812/cuefd.1363573
Emzirme Sonlandırmaya Hazır Oluşluk Ölçeği
Hür, S., ve Şolt Kırca, A. (2025) Emzirme sonlandırmaya hazır oluşluk ölçeğinin geliştirilmesi: Karma desen tasarımlı çalışma (Tez No. 924179) [Doktora tezi, Kırklareli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Sezaryen Doğuma Yönelik Anne Memnuniyet Ölçeği
Aktaş, B. (2025). Sezaryen Doğuma Yönelik Anne Memnuniyeti Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Tez No. 922501) [Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Öğrenme ve Yenilikçilik Becerileri Öz Yeterlik Ölçeği
Kayhan, O., & Korkmaz, Ö. (2024). Development and validation of Learning and Innovation Skills Self-Efficacy Scale (LIS-SES). Studies in Educational Evaluation, 83, 101396.