Üstbilişsel Yazma Stratejilerini Kullanma Eğilimi Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Link: http://busbed.bingol.edu.tr/tr/download/article-file/2785674

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler » 120 Yetenek ve Başarı » 124 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 370 Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi » 376 Okuma Yazma Eğitimi » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Erol, T., & Kavruk, H. (2023). Üstbilişsel Yazma Stratejilerini Kullanma Eğilimi Ölçeği. Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25, 170-187. https://doi.org/10.29029/ busbed.1207930

Geliştiren/Uyarlayan: Teymur Erol, Hasan Kavruk

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Üstbilişsel Yazma Stratejilerini Kullanma Eğilimi Ölçeği

Dergi: Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Cilt: 25

Sayfa Aralığı: 170-187

DOI: https://doi.org/10.29029/ busbed.1207930

Sorumlu Yazar: Teymur Erol

İletişim: erolteymur@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Yazma Becerileri

Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert

Ölçek Puanlaması: Beşli Likert tipi ölçekten alınabilecek en düşük puan 35, en yüksek puan 175’ir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr