TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com
Gelişmiş Arama

TOAD 2.0; hakem, jüri gibi değerlendirme süreçlerine sahip açık erişim kaynaklarından oluşturulan bir dizindir. Bu dizin aracılığıyla Türkiye’de geliştirilmiş veya Türkçe’ye uyarlanmış ölçme araçlarını sistematik bir şekilde bir araya getirmek ve çalışmak istenilen konu ile ilgili ölçeklere ulaşımı kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. Asıl kaynağa ulaşma, ölçeklerin yetkinlikleri, amaca uygunlukları, ölçek sahibinden izin alma, ölçek maddelerini temin etme araştırmacıların kendi sorumluluğundadır.

Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.

TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…

Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi

Yeni Eklenen Ölçekler

Sağlık Hizmetlerine Algılanan Erişim Ölçeği

Yılmaz, S., Ateş, M., & Abay, P. (2025). Adaptation and psychometric assessment of the Turkish version of the Perceived Access to Health Care Questionnaire: Validity and reliability analysis. Healthcare, 13(4), 370. https://doi.org/10.3390/healthcare13040370

Dolaylı Dayanıklılık Ölçeği

Topçu, F., Boz, C., Şeneldir-Patolo, A., Kitapçıoğlu, S., Işıker-Bedir, D., & Sanyar, S. (2025). Adaptation of the Vicarious Resilience Scale to Turkish: A validity and reliability study. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. Advance online publication. https://dx.doi.org/10.1037/tra0001878

Şefkatli Liderlik Ölçeği

Çalışkan, Y. ve Efeoğlu, İ.E. (2024). Şefkatli Liderlik Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Sosyal Mucit Academic Review, 5(4), 533-556. https://doi.org/10.54733/smar.1529988

Konuşma Becerisi Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği

“Yegen, Ü. (2025). Konuşma Becerisi Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi. Millî Eğitim, 54(245), 79-116. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1509725

Çocuklar Tarafından Algılanan Hemşirelik İmajı Ölçeği

Apaydin Cirik, V., Aksoy, B., & Bektaş, M. (2025). Development of Children’s Perceived Nursing Image Scale: A validity and reliability study. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 31(1), e14315.

Kürtaj Tutum Ölçeği

Karaşin, Y., & Karagöz, Y. (2024). The development and validation of an Attitude Scale for Abortion in Turkey. Rwanda Journal of Medicine and Health Sciences, 7(3), 411-422.

Sezaryen Tutum Ölçeği

Karaşin, Y., Öz, T., & Karagöz, Y. (2024). Razvoj Skale Stavova Prema Carskom Rezu: Istraživanje Provedeno Na Turskom Uzorku. Croatian Nursing Journal, 8(2), 169-178.

Depreme Yönelik Komplo Teorileri Ölçeği

Karagöz, Y., Karaşin, Y., & Filiz, M. (2024). Depreme ilişkin komplo teorilerine yönelik tutumların belirlenmesi: Bir ölçek geliştirme çalışması. Hitit Sosyal Bilimler Dergisi, 17(3), 502-516. https://doi.org/10.17218/hititsbd.1424897

Özel Eğitimde İş Birliği Ölçeği

Dayı, E., İnce, M., Ataman, S. A., & Aksoy, V. (2024). Türkiye’deki özel eğitim öğretmenlerinin iş birliği çabaları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, Erken Görünüm. https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.1488696

Pozitif Okupasyon Değerlendirmesi-15

Özkan, E., Ercan Doğu, S., Noguchi, T., & Örsel, S. (2024). Validity and reliability of the Turkish adaptation of the Assessment of Positive Occupation-15 (APO-15) in Serious Mental Illness. OTJR : Occupation, Participation and Health, 15394492241265377. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/15394492241265377

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi