TOAD 2.0; hakem, jüri gibi değerlendirme süreçlerine sahip açık erişim kaynaklarından oluşturulan bir dizindir. Bu dizin aracılığıyla Türkiye’de geliştirilmiş veya Türkçe’ye uyarlanmış ölçme araçlarını sistematik bir şekilde bir araya getirmek ve çalışmak istenilen konu ile ilgili ölçeklere ulaşımı kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. Asıl kaynağa ulaşma, ölçeklerin yetkinlikleri, amaca uygunlukları, ölçek sahibinden izin alma, ölçek maddelerini temin etme araştırmacıların kendi sorumluluğundadır.
Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Stomaya Özel Yaşam Kalitesi Soru Formu
Duluklu, B., Erol, T., Altınok, S. Ş., & Şahin, Ş. (2025). Turkish adaptation of the Stoma-Specific Quality of Life Questionnaire: A validity and reliability study. Turkish Journal of Colorectal Disease, 35(3), 93–101. https://doi.org/10.4274/tjcd.galenos.2025.2025-5-2
Sağlıkta Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Bilgi Ölçeği
Emikönel, S., & Türkmen, İ. (2025). Sağlıkta Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Bilgi, Tutum ve Bakış Açıları Ölçeklerinin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 12(4), 517–530. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1653437
Yapay Zekâ Kullanım Kabulü Ölçeği
Öztırak, M. (2025). Yapay Zeka Kullanım Kabulü Ölçeğinin geliştirilmesi. Akademik Hassasiyetler, 12(29), 33–67. https://doi.org/10.58884/akademik-hassasiyetler.1640741
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ KADIN KAYGI ÖLÇEĞİ
Süğüt, D. (2022). Kadın Sağlığına Yönelik İklim Değişikliği Kaygı Ölçeği’nin geliştirilmesi (Tez No. 771010) [Yüksek lisans tezi, Çukurova Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Sporcular için VARK Öğrenme Stili Envanteri
Türker, Ü., Somoğlu, M. B., Koç, M., & Bostancı, Ö. (2026). Psychometric properties of the Turkish version of the VARK Learning Style Inventory for athletes. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation. Advance online publication. https://doi.org/10.1186/s13102-026-01529-8
Dehşet Yönetimi Ölçeği
Çetinel, A., & Şahin, E. S. (2025). Dehşet Yönetimi Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin sınanması. Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(2), 545-567. https://doi.org/10.51177/kayusosder.1689158
Okul Yöneticilerinde Duygusal Liderlik Ölçeği
Ersoy,U & Tulunay Ateş, Ö. (2026). Emotional leadership in school managers according to teachers’ perceptions. Journal of Theoretical Educational Sciences, 19(1), 146-164. https://doi.org/10.30831/akukeg.1746934
Mesleki Gelecek Zaman Beklentisi Ölçeği
Akça, C., & Çağlar, İ. (2023). Mesleki gelecek zaman beklentisinin duygusal bağlılık, iş tatmini, tükenmişlik ve işten ayrılma niyeti üzerine etkisi: Akademisyenler üzerine bir uygulama. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 22(88), 1427-1444. https://doi.org/10.17755/esosder.1213198
Çift İletişimi Doyumu Ölçeği
Körün, A. B., Satıcı, S. A., & Jones, A. C. (2026). Adaptation of the Couple Communication Satisfaction Scale to Turkish: Its associations with family communication, dyadic trust, and relationship satisfaction. Journal of Marital and Family Therapy, 52(1), e70113. https://doi.org/10.1111/jmft.70113
Çocuk Somatizasyon Envanteri-8
Pınar, İ. (2025). Çocuk Somatizasyon Envanteri-8 (ÇSE-8)’in Türkçeye uyarlanması ve demografik değişkenlerle ilişkisinin incelenmesi (Tez No. 982210) [Yüksek lisans tezi, Selçuk Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.