Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumu Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: http://www.e-ijer.com/tr/pub/issue/77035/1180828

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 345 Özel Eğitim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Atik, S., Düzdemir, M. (2023). Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14 (2), 310-332. DOİ: https://doi.org/10.19160/e-ijer.1180828

Geliştiren/Uyarlayan: Servet Atik, Mücahit Düzdemir

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisİ

Cilt: 14

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 310-332

DOI: https://doi.org/10.19160/e-ijer.1180828

Sorumlu Yazar: Servet Atik

İletişim: servet.atik@inonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Öğretmen Tutumları, Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Davranış ve Uyum, Duygu ve Farkındalık, Sorumluluk ve Uyarlamalar

Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 12 ile 60 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr