Okul Öncesinde Akran İlişkileri Ölçeği Öğretmen Formu

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Link: https://turkishstudies.net/education?mod=tammetin&makaleadi=&key=55791

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel » 140 Kişilerarası İlişkiler » 142 Sosyal Beceriler » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Kanmaz, T., Tezel-Şahin, F. (2022). Okul Öncesinde Akran İlişkileri Ölçeği ebeveyn ve öğretmen formlarının geliştirilmesi. Turkish Studies – Education, 17(3), 437-468. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.55791

Geliştiren/Uyarlayan: Fatma Tezel-Şahin, Tuğba Kanmaz

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Okul Öncesinde Akran İlişkileri Ölçeği Ebeveyn ve Öğretmen Formlarının Geliştirilmesi

Dergi: Turkish Studies - Educational Sciences

Cilt: 3

Sayı: 17

Sayfa Aralığı: 437-468

DOI: https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.55791

Sorumlu Yazar: Tuğba Kanmaz

İletişim: tugba.kanmaz@dpu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Akran İlişkileri

Alt Boyutlar: arkadaşlık ve etkileşim, mağdur çocuk, zorba çocuk

Kimlere Uygulanabilir: 4-6 Yaş Çocuklar

Derecelendirme: 5'li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr