Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumu Ölçeği

Ölçek Çeşidi
Geliştirme

Kategori
, 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim

Kaynak Türü
Makale

Kaynak/Referans

Atik, S., Düzdemir, M. (2023). Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14 (2), 310-332. DOİ: https://doi.org/10.19160/e-ijer.1180828

Geliştiren/Uyarlayan
Servet Atik, Mücahit Düzdemir

Yıl
2023

Kaynak Adı
Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi
E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisİ

Cilt
14

Sayı
2

Sayfa Aralığı
310-332

Link:
http://www.e-ijer.com/tr/pub/issue/77035/1180828

Dosyalar

Makale
PDF

Ölçek Formu
Word

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

DOI
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1180828

Sorumlu Yazar
Servet Atik

İletişim
servet.atik@inonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler
Öğretmen Tutumları, Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutum

Alt Boyutlar
Davranış ve Uyum, Duygu ve Farkındalık, Sorumluluk ve Uyarlamalar

Derecelendirme
5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)

Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 12 ile 60 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr