TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/62813/969139


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler

103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler

110 Gelişim Psikolojisi -Genel

126 Zekâ

240 Diğer Psikolojik Bozukluklar

312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

345 Özel Eğitim


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Altındağ Kumaş, Ö. & Sardohan Yıldırım, A. E. (2021). Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması . OPUS International Journal of Society Researches , 18 (44) , 8154-8171 . DOI: 10.26466/opus.969139


Geliştiren/Uyarlayan: Adile Emel Sardahon Yıldırım, Özlem ALTINDAĞ-KUMAŞ


Yıl: 2021


Dergi: OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi


Cilt: 18


Sayı: 44


Sayfa Aralığı: 8154 - 8171


Sorumlu Yazar: Özlem Altındağ Kumaş


İletişim: ozlemmaltindag@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Öğretmen Tutumları, Öğretmenlerin disleksili öğrencilere yönelik tutumları


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi