Mesleki Etik İlkeler Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2011
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- TÜM ÖĞRETMENLER
- Ölçülen özellik
- Etik, Öğretmenlerin Etik İlkelere Uygun Davranış, Öğretmenlik Mesleği
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Manolova, O. (2011). Mesleki etik ilkelerine ilişkin Türkiye ve Moldova’daki ilköğretim okulu öğretmenlerinin görüşleri (Tez No: 302869) [Doktora tezi, Ankara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Mesleki Etik İlkelerine İlişkin Türkiye ve Moldova'daki İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Görüşleri.
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Ankara Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler » 142 Sosyal Beceriler » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı » 170 Değerler Psikolojisi
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 313 Sınıf Yönetimi
Ölçülen Özellikler: Etik, Öğretmenlerin Etik İlkelere Uygun Davranış, Öğretmenlik Mesleği
Alt Boyutlar: Mesleğe yönelik Etik İlkeler, Meslektaşlara yönelik Etik İlkeler, Öğrencilere yönelik Etik İlkeler, Okula yönelik Etik İlkeler, Topluma yönelik Etik İlkeler, velilere yönelik etik ilkeler
Kimlere Uygulanabilir: TÜM ÖĞRETMENLER
Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiç bir zaman – 5= tamamen)
Ölçek Puanlaması: 1-5
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr