Akademik Kaygı Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/91061/1531518#article_cite

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 161 Okul Danışmanlığı

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 205 Kaygı Bozuklukları

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Bülbül, K., & Odacı, H. (2025). Akademik Kaygı Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi(63), 477-499. https://doi.org/10.53444/deubefd.1531518

Geliştiren/Uyarlayan: Kenan Bülbül, Hatice Odacı

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Akademik Kaygı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Dergi: Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Sayı: 63

Sayfa Aralığı: 477-499

DOI: https://doi.org/10.53444/deubefd.1531518

Sorumlu Yazar: Kenan BÜLBÜL

İletişim: k_bulbul@hotmail.com

Ölçülen Özellikler: Akademik Kaygı

Alt Boyutlar: Bilişsel, Duygusal, Somatik

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 12 madde
3 alt boyut (her biri 4 madde)

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Lisans Düzeyindeki Tüm Öğrenciler, Lisansüstü Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert [hiç uygun değil (1) ve tamamen uygun (5)]

Ölçek Puanlaması: AKÖ, hem akademik kaygının bilişsel, duygusal ve somatik özellikleri ayrı ayrı değerlendirilebilmekte hem de toplam puan olarak da kullanılabilmektedir. Ancak akademik kaygının doğası bakımından toplam puanının kullanılması tavsiye edilmektedir. AKÖ’den en az 12, en fazla 60 puan alınmaktadır. Alt boyutlardan ise en az 4, en fazla 20 puan alınmaktadır. Ölçeğin kesme puanı hesaplanmamıştır. Puanların yükselmesi, akademik kaygının da yükseldiğini göstermektedir

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr