Ölçek Yıllar: 2020

Gürcan, M., & Turan, S. A. (2020). Testing the psychometric properties of the Turkish culture version of The Self-Efficacy Scale for pediatric chronic illness. Current Psychology, 1-11. https://doi.org/10.1007/s12144-020-01134-z

Bilge, Y. (2020). Pekiştireç Duyarlılık Ölçeği’nin Türk toplum örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar/Current Approaches in Psychiatry.

Öz, T. (2020). Performans değerleme uygulamaları ve çalışma koşullarının kabin görevlileri emniyetli davranışı üzerindeki etkileri (Doktora tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.

Demir, A., Sertbaş, K., ve Sivrikaya, K. (2020). Performans Yönetimi Ölçeği’nin (PYÖ) Türkçeye uyarlama çalışması. Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), 6(1), 428-437.

Akik, B. K., & Batigun, A. D. (2020). Perinatal Post Traumatic Stress Disorder Questionnaire-II (PPQ-II): Adaptation, validity, and reliability study. Dusunen Adam: Journal of Psychiatry & Neurological Sciences, 33(4), 340-350. Doi: 10.14744/DAJPNS.2020.00102

Bilge, Y. & Bilge, Y. (2020). The measurement of Attention-Appraisal Model of Alexithymia: psychometric properties of the Perth Alexithymia Questionnaire in Turkish. Anatolian Journal of Psychiatry, 21 (Supplement 2), 71-79. Turkish. doi:10.5455/apd.133183

Dursun, P., Dalğar, İ., Brauer, K., Yerlikaya, E., & Proyer, R.T. (2020) Assessing dispositions towards ridicule and being laughed at: Development and initial validation of the Turkish PhoPhiKat-45. Current Psychology, 39, 101–114. https://doi.org/10.1007/s12144-017-9725-2

Bağcı, H., ve Toy, A. (2020). Piyano çalışma alışkanlıkları ölçeği geliştirme çalışması. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 15(21), 583-603. http://dx.doi.org/10.26466/opus.621102

Duy, B. & Yıldız, M. A. (2020). Investigation of the Psychometric Properties of the Turkish Adaptation of Positivity Scale for Adolescents and Young Adults. Studies in Psychology, 40(1), 1-18.  https://doi.org/10.26650/SP2018-0017

Baltacı, A. (2020). Praetoryanist Liderlik Ölçeğinin geliştirilmesi. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 21-33. https://dx.doi.org/10.17336/igusbd.594548

Avcı, Z.Y., Ergulec, F., Karakaya Özyer, K. & Eren E. (2020). Revise and update of competencies about using practical tools for content development scale. Kastamonu Education Journal, 28(3), 1418-1428.  https://doi.org/10.24106/kefdergi.4063

Abay, H., & Kaplan, S. (2020). Validation and reliability of the Turkish Premenstrual Coping Measure. Bezmiâlem Science, 8(3), 289-299. doi: 10.14235/bas.galenos.2019.3608

Aluş-Tokat, M., Elmas, Ç., Elmas, S., Okumuş, H., Öztürk-Haney, M., & Dennis, C.L. (2020). Psychometric Assessment of Turkish Modified Breastfeeding Self-Efficacy Scale for Mothers of Preterm Infant. Journal of Organizational Psychology and Behavior, 1(1), 29-40.

Akçay, İ. & Bal, M. D. (2020). Primipar Emzirme Motivasyon Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik- güvenirlik çalışması. Ankara Medical Journal ,(1), 79-89. doi: 10.5505/amj.2020.41275

Yıldız, E., P., Çengel, M., Alkan, A. (2020). Problemli Akıllı Telefon Kullanımı ve Ön Psikometrik Özellikleri Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 6(2), 516-530.

Furuncu, C., ve Öztürk, E. (2020). Problemli Medya Kullanım Ölçeği Türkçe formunun geçerlik güvenirlik çalışması: Çocuklarda ekran bağımlılığı ölçeği ebeveyn formu. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 4(3), 535-566.

Yavuz, S. (2020). İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örnekleminde Problemli Sosyal Medya Kullanım Ölçeği geliştirme: Geçerlik-güvenirlik çalışması. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 26(44), 109-124. https://doi.org/10.30623/harranilahiyatdergisi.733679

Kalanlar B., & Kuru-Alıcı N. (2020). Professional Care Team Burden Scale: Cross-cultural adaptation and psychometric properties of the Turkish version. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 34 (4), 971– 978. DOI: 10.1111/scs.12805

Akyıldız, S. (2020). Eğitim programı okuryazarlığı kavramının kavramsal yönden analizi: Bir ölçek geliştirme çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(73), 315-332. http://dx.doi.org/10.17755/esosder.554205

Koç, A. (2020). Bulut tabanlı akran öğretiminin öğretmen adaylarının akademik başarı, iletişim becerileri ve derse ilişkin tutumlarına etkisi [Yayınlanmamış doktora tezi[. İnönü üniversitesi, Malatya.

Şekerdil, R. , Demir, B. & Güneş, E. (2020). Prososyal Davranışların Sosyal İnovasyon Üzerindeki Etkisi: Bir ölçek geliştirme çalışması. International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries, 4(7), 301-323.

Kovancı, M. S., & Özbaş, A. A. (2020). Psikiyatri Hemşireleri için Moral Distres Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Klinik Psikiyatri Dergisi, 23(4), 486-494. doi: 10.5505/kpd.2020.24865

Açıkgöz, E. (2020). Psikiyatrik Bozukluğu Olan Yetişkinler İçin Toplum Entegrasyon Ölçeği Türkçe formu geçerlik ve güvenirlik çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep.

Kasapoğlu, F. (2020). Psikolojik Danışmada Maneviyata Yönelik Danışman Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spiritual Psychology and Counseling, 5(2), 219-236. doi: 10.37898/spc.2020.5.2.89

Karakuş, S. ve Akbay, S. E. (2020). Psikolojik Esneklik Ölçeği: Uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 16(1), 32-43. doi: 10.17860/mersinefd.669825