Öğretmenlerin Program Okur Yazarlıkları Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2020
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 29
Hedef grup: Öğretmenler
Ölçülen özellik: Program Okuryazarlığı
Alt boyutlar: Beceri, Tutum

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yar Yıldırım, V. (2020). Öğretmenlerin program okuryazarlıkları ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 21(1), 208-224. DOI: 10.17679/inuefd.590695

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/pub/inuefd/issue/53939/590695

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2020

Kaynak Adı: Öğretmenlerin Program Okuryazarlıkları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 21

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 208-224

DOI: DOI: 10.17679/inuefd.590695

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Veda YAR YILDIRIM

İletişim: vedayaryildirim@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Veda Yar Yıldırım

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Ölçülen Özellikler: Program Okuryazarlığı

Alt Boyutlar: Beceri, Tutum

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

29 Madde

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler

Derecelendirme: 5'li likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr