TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri Ölçeği-Öğretmen Formu

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2020
Kaynak türü
Makale

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Koçyiğit, M., Erdem, C., & Eğmir, E. (2020). Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği genel yeterliklerine ilişkin öz değerlendirmeleri. Cumhuriyet International Journal of Education, 9(3), 774-799.
http://dx.doi.org/10.30703/cije.651639


Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/863431

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2020


Kaynak Adı: Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine İlişkin Öz Değerlendirmeleri


Dergi: Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi


Cilt: 9


Sayı: 3


Sayfa Aralığı: 774-799


DOI: http://dx.doi.org/10.30703/cije.651639


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Eray EĞMİR


İletişim: eegmir@aku.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Cahit Erdem, Eray Eğmir, Mehmet Koçyiğit


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Ölçülen Özellikler: Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine” ilişkin kendilerini nasıl değerlendirdikleri


Alt Boyutlar: Alan Bilgisi, Alan Eğitimi Bilgisi, Eğitim Öğretimi Planlama, İletişim ve İşbirliği, Kişisel ve Mesleki Gelişim, Mevzuat Bilgisi, Milli Manevi ve Evrensel Değerler, Öğrenciye Yaklaşım, Öğrenme Ortamları Oluşturma, Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme, Ölçme ve Değerlendirme


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

65 Maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen ve Öğretmen Adayları


Derecelendirme: 5'li Likert


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi