Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

---

---

Link: https://pdr.org.tr/wp-content/uploads/2022/12/KONGRE-2022-TAM-METIN-KITABI.pdf

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon » 178 Pozitif Psikoloji » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

---

Kaynak Türü: Bildiri Kitabı

---

Kaynak/Referans:

Tunç, M. F. ve Ekşi, H. (2022). Ortaokulda Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. A. Kaya ve E. Hamarta (Ed.), 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi – Tam metin kitabı içinde (s. 134-150). Türk PDR Derneği Yayınları.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Furkan Tunç, Halil Ekşi

---

Yıl: 2022

---

Kaynak Adı: Ortaokulda Psikolojik Dayanıklılık Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması

---

Sayfa Aralığı: 134-150

---

Kitap Adı: 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi – Tam Metin Kitabı

---

Yayınevi: Türk PDR Derneği

---

Editör: Prof. Dr. Alim KAYA, Prof. Dr. Erdal HAMARTA

---

Sorumlu Yazar: Muhammed Furkan Tunç

---

İletişim: frkntnc2527@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Psikolojik Dayanıklılık, Psikolojik Sağlamlık

---

Alt Boyutlar: Ağ Oluşturma, Aradığını Bulma, Bakış Açısını Koruma, İşbirliği İçinde Etkileşim, Otantiklik, Sağlıklı Kalma, stres yönetimi

---

Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri

---

Derecelendirme: 7'li Likert (1=Tamamen Katılmıyorum - 7= Tamamen Katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 140 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

---

Ölçek Değerlendirmesi: Ölçme aracı, ortaokul düzeyindeki öğrencilerin psikolojik dayanıklılarını ölçmede kullanılabilir. Ölçek sayesinde okul psikolojik danışmanları öğrencilerin kişisel gelişimlerinin takibini sürdürebilir.

---

Çeviri Süreci: İznin ardından orijinal ölçek maddeleri beş bağımsız uzman tarafından İngilizceden Türkçeye çevrilmiş ve yüksek lisans düzeyindeki öğrencilerin panel çalışması ile çeviri işlemi devam ettirilmiştir. Daha sonra, Türkçe form iki uzman tarafından İngilizceye geri çevrilmiş ve maddelerin dil açısından anlaşılabilirliğini test etmek amacıyla 30 kişilik bir öğrenci grubuna pilot uygulama yapılmıştır. Pilot uygulamadaki geribildirimler ve bir dil uzmanının desteğiyle Türkçe formun son hali oluşturulmuştur.

---

Geçerlik: Yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi uygulaması sonucunda araştırmanın geçerliği sağladığı görülmektedir. Yapı geçerliği için alt boyutlar arası korelasyon değerleri hesaplanmıştır. Ölçüt geçerliği için ise Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği kullanılmış, her iki ölçme aracı arasındaki korelasyon hesaplanmıştır. Tüm hesaplamalar sonucunda ölçme aracının Türkçe uyarlamasına uygun olduğu görülmüştür.

---

Güvenirlik: Ölçme aracının güvenirliği için Cronbach α analizi uygulanmıştır. Uygulama sonucunda iç tutarlılık kat sayısın .78 olarak hesaplanmıştır.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr