Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2021
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Öğretmen Tutumları, Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Tutumları
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Altındağ Kumaş, Ö. & Sardohan Yıldırım, A. E. (2021). Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması . OPUS International Journal of Society Researches , 18 (44) , 8154-8171 . DOI: 10.26466/opus.969139

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/62813/969139

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2021

Dergi: OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Cilt: 18

Sayı: 44

Sayfa Aralığı: 8154 - 8171

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Özlem Altındağ Kumaş

İletişim: E-posta adresini görmek için giriş yapın

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Adile Emel Sardahon Yıldırım, Özlem Altındağ-Kumaş

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler

103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler

110 Gelişim Psikolojisi -Genel

126 Zekâ

240 Diğer Psikolojik Bozukluklar

312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

345 Özel Eğitim

Ölçülen Özellikler: Öğretmen Tutumları, Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Tutumları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr