Öğretmen Mesleki Gelişimi Öğrenci Değerlendirmesi Formu
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Bozkuş, K. (2019). The Teacher Professional Development Student Assessment Scale: A tool for principals. Research in Educational Administration & Leadership (REAL), 4(2), 375-405. Doi: 10.30828/real/2019.2.6
Geliştiren/Uyarlayan
Kıvanç Bozkuş
Yıl
2019
Kaynak Adı
The Teacher Professional Development Student Assessment Scale: A Tool For Principals.
Dergi
Research in Educational Administration & Leadership
Cilt
4
Sayı
2
Sayfa Aralığı
375-405
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/852251
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
http://dx.doi.org/10.30828/real/2019.2.6
Sorumlu Yazar
Kıvanç Bozkuş
İletişim
kbozkus@artvin.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Öğretmen Mesleki Gelişimi
Alt Boyutlar
Değerlendirme, Öğretimi Modelleme, Sınıfı Öğrenme Ortamı Haline Getirme, Soru Sorma, Uygulama, Yapılandırma, Yöneltme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
1 Öğretmenimiz işlediği konunun amaçlarından bizleri haberdar eder.
2 Öğretmenimiz işlediği konuyu niçin öğrenmemiz gerektiğini açıklar.
3 Öğretmenimiz derse etkin bir şekilde katılmamızı sağlar.
4 Öğretmenimiz dersi anlamlı bulmamızı sağlar.
Kimlere Uygulanabilir
İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencileri
Derecelendirme
5’li Likert (1=Hiç 2=Nadiren 3=Bazen 4=Sıklıkla 5=Daima
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr