Not Verme Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Algıları Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2022
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Not Verme Uygulamaları, Öğrenci Başarısı, Öğretmen Algıları
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Özer Özkan, Y. , Acar Güvendir, M. & Guvendir, E. (2022). Not Verme Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Algıları Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi. International Journal of Assessment Tools in Education, 9(Özel Sayı), 300-316. https://doi.org/10.21449/ijate.1115317
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2422325
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Not Verme Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Algıları Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi
Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education
Cilt: 9
Sayı: özel sayı
Sayfa Aralığı: 300-316
DOI: https://doi.org/10.21449/ijate.1115317
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 313 Sınıf Yönetimi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Ölçülen Özellikler: Not Verme Uygulamaları, Öğrenci Başarısı, Öğretmen Algıları
Alt Boyutlar: Not Verme Sürecinin Algılanan Öz Yeterliği, Öğrenci Çabası, Öğrenci Yeteneği, Öğretmenin Not Verme Alışkanlıkları, Önem, Yarar
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr