Ölçek Yıllar: 2022

Doğan, Ü. & Aslan, M. (2022). Kaotik Liderlik Ölçeği geliştirme çalışması . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 18 (2) , 193-213 . DOI: 10.17860/mersinefd.1055219

Kalemkuş, F. & Bulut Özek, M. (2022). Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 12(2), 359-388. https://doi.org/10.18039/ajesi.899338

Kaya, C. (2022). Adaptation and Preliminary Validation of a Positive Psychology Assessment Tool: Character Strengths Semantic Differential Scale. Journal of Psychoeducational Assessment, 40 (4), 451–464.  https://doi.org/10.1177/07342829211070404

Aytaç, M. B. (2022). Karanlık Dörtlü (The Short Dark Tetrad-SD4) Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve karanlık dörtlünün pazarlama araştırmalarındaki yerinin tartışılması. İşletme Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 5(1), 129-149. https://doi.org/10.33416/baybem.1041678

Bekiroğlu, B., & Tatar, A. (2022). Karanlık Üçlü (K3) Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve İlk Geçerlik Çalışmaları-I. Social Mentality and Researcher Thinkers Journal, 8(63), 1552–1564. https://doi.org/10.29228/smryj.63756

Nalbantoğlu Yılmaz, F., & Çetin Gündüz, H. (2022). Measurement Invariance Testing of Career Anxiety Scale by Gender and Grade Level. Sakarya University Journal of Education, 12(1), 95-107.

Özaydın, S. & Siyez, D. M. (2022). Kariyer Keşfi Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (12), 249-270.

Özaydın, S. ve Siyez, D. M. (2022). Kariyer Keşfi Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (12), 249-270.

Karamenderes, A. ve Siyez, D. M. (2022). Kariyere İlişkin Ebeveyn Destek Algısı Ölçeği (KİEDAÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 23(1), 35–49. https://doi.org/10.12984/egeefd.902340

Öztaş, B., Öztaş, M., Şahin, SY., İyigün, E. & Alkuş, Ü. (2022). Assessing Thirst Symptom of Patients Undergoing Abdominal Surgery: A scale development study. Turk J Colorectal Dis, 32, 48-53.

Malakcıoğlu, C. (2022). Anksiyete Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirliği: Yeni Bir Üç Boyutlu Bakış Açısı. Medeniyet Tıp Dergisi, 37(2), 165 – 172. DOI: 10.4274/MMJ.galenos.2022.75318 

Malakcioglu, C. (2022) Validity and Reliability of the Anxiety Assessment Scale: A New Three-dimensional Perspective. Medeniyet Medical Journal, 37, 165-172. https://doi.org/10.4274/MMJ.galenos.2022.75318

Paksoy, N., Kotan, D. (2022). Evaluation of the filiation team in terms of employee satisfaction and anxiety-depression scale in the pandemia process. Medicine Science, 11(2), 800 – 804. https://doi.org/10.5455/medscience.2022.12.417

Aslan Cevheroğlu, B., Tutarel Kışlak, Ş., & Say, G. (2022). Kayınvalide Kayınpeder Kabul-Red Ölçeği/Kısa Formun Türkçeye uyarlama çalışması . Klinik Psikoloji Dergisi , 6 (3) , 342-353 .https://doi.org/ 10.5455/kpd.26024438m000073

Usta, M. E., Çetin, G. ve Arıkan, İ. (2022). Sınıf yönetimi sürecinde öğretmenlerin kaynaştırmaya yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi. Trakya Eğitim Dergisi, 12(1), 119-132.

Kandemir, A. M. & Kandemir, S. (2022). İlahiyat öğrencilerinin kelâm dersi ve öğretimine karşı tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması . Kader , 20 (1) , 305-322 .https://doi.org/10.18317/kaderdergi.1101573

Yazıcı-Kabadayı, S., & Öztemel, K. (2022). The Mediating Role of Rumination and Self-Regulation Between Self-Generated Stress and Psychological Well-Being. Psychological Reports, 0(0). https://doi.org/10.1177/00332941221119415

Aktürk, Ü. , Aktürk, S. & Erci, B. (2022).Kendini yük algılama ölçeği: Omurilik yaralanması olan Türk hastalarda bir validasyon çalışması . Doğu Karadeniz Sağlık Bilimleri Dergisi , 1 (3) , 18-27 .

Bal İncebacak, B. & Ersoy, E. (2022). Development of a Mathematical Language Scale in Fraction Teaching (MLSFT). Participatory Educational Research (PER), 9(2), 71-87.

Meydan, E. (2022). Kimya okuryazarlığı ölçeği: ölçek geliştirme çalışması . RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , (29) , 224-240 . DOI: 10.29000/rumelide.1164160

Taşcı E, Soylu Ö, Taşcı O, Günay İ, Eser E (2022). Monitoring The Quality Of Life İn Dyspeptic Children With Kındl Scale. The Journal Of Pediatric Research, 9(3), 286 – 291. 10.4274/jpr.galenos.2022.64872

Bansal D, Azad C, Gudala K, Dasarı A. Sağlıkla ilgili kalitenin tahmin edicileri çocukluk çağı epilepsisinde yaşam ve sağlıklı çocuklarla karşılaştırılması: bulgular Hintli bir çalışmadan. Turk J Med Sci 2017;47:490–498. https://dergipark.org. tr/tr/pub/tbtkmedical/issue/45678/576102

Goktas, S., Gezginci, E., ve Oymaagaclio, K. (2022). Adaptation of the Person-Centered Perioperative Nursing Scale to Turkish: A Validity and reliability analysis. Journal of PeriAnesthesia Nursing.. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2021.12.009

Göktaş, S., Gezginci, E., & Oymaagaclio, K. (2022). Adaptation of the Person-Centered Perioperative Nursing Scale to Turkish: A validity and reliability analysis. Journal of PeriAnesthesia Nursing, 1-5.

Kurşuncu, M. A. & Baştemur, Ş. (2022). The Adaptation Study of the Interpersonal Needs (INQ-15) into Turkish. EJER Congress 2022 Conference Proceedings. https://www.ejercongress.org/wp-content/uploads/2022/10/INGILIZCE-TAM-METINLER.pdf