İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2022
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- İlkokul 4. sınıf Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Derse Yönelik Tutum, Sosyal Bilgiler
- Alt boyutlar
- Dersi Sevme, Konu Alanını Sevme, Rahat Hissetme
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ocakcı, E. (2022). İlkokul sosyal bilgiler dersinde dijital öğrenme materyallerinin etkililiği: Geliştirme, uygulama ve değerlendirme çalışması (Tez No. 754566) [Doktora tezi, Atatürk Üniversitesi-Erzurum]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2022
Kaynak Adı: İlkokul sosyal bilgiler dersinde dijital öğrenme materyallerinin etkililiği: Geliştirme, uygulama ve değerlendirme çalışması
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Atatürk Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Erzurum
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Derse Yönelik Tutum, Sosyal Bilgiler
Alt Boyutlar: Dersi Sevme, Konu Alanını Sevme, Rahat Hissetme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1 Sosyal Bilgiler dersi sevdiğim bir derstir.
2 Sosyal Bilgiler dersinin olduğu günü iple çekerim.
3 İyi ki Sosyal Bilgiler dersi var diye düşünürüm.
4 Sosyal Bilgiler dersi her gün olmalı diye düşünürüm
5 Sosyal Bilgiler dersine severek katılırım
6 Sosyal Bilgiler dersinin başlamasını heyecanla beklerim
7 Sosyal Bilgiler dersine çalışmak eğlencelidir.
8 Sosyal Bilgiler dersinde söz almak isterim.
9 Sosyal Bilgiler dersinde yeni konular öğrenmekten zevk alırım.
10 Sosyal Bilgiler dersini dinlerken konuya odaklanırım.
11 Sosyal Bilgiler dersinde farklı kültürleri tanımaktan hoşlanırım.
12 Sosyal Bilgiler dersinde başarılı olmak isterim.
13 Sosyal Bilgiler dersinde kendime güvenirim.
14 Sosyal Bilgiler dersinde sıkılırım.
15 Sosyal Bilgiler dersinde kendimi tedirgin hissederim.
16 Sosyal Bilgiler dersini dinlerken odaklanmakta zorlanırım.
17 Sosyal Bilgiler dersi beni korkutur.
18 Sosyal Bilgiler dersinin zor bir ders olduğunu düşünürüm.
Ölçek Türü: Kendini Değerlendirme
Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 4. sınıf Öğrencileri
Derecelendirme: 4'lü likert
Geçerlik: Açımlayıcı faktör analizi sonucunda 18 madde ve üç alt boyuttan oluşan bir yapı elde edilmiştir. Ölçeğin üç alt boyuttan oluşan yapısının toplamda %46.63 varyans açıkladığı tespit edilmiştir. Açıklanan toplam varyans incelendiğinde ölçeğin yapısına birinci boyutun %29.87; ikinci boyutun %10.23; üçüncü boyutun ise %6.53 katkı sağladığı tespit edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr