TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yıllar: 2022

1.079 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Kalp Yetersizliğinde Beslenme Davranışları Ölçeği

Boy, Y., & Enç, N. (2022). A scale development study for evaluating the dietary behaviors of patients with heart failure. Heart & Lung, 53(36), 61-66. Doi: 10.1016/j.hrtlng.2022.01.017

Kamu Hizmet Motivasyonu

Erten, Ş., & Türkmen, İ. (2022). Kamu Hizmet Motivasyonu Ölçeği: Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi, 5 (3), 652-664 . Doi: 10.33712/mana.1148357

Kamu Kurumlarında Sanal Kaytarma Ölçeği

Güler, A. & Günel, Y. (2022). Kamu kurumlarında sanal kaytarmaya yönelik bir ölçek geliştirme çalışması . İşletme Bilimi Dergisi , 10(2) , 247-274 . DOI: 10.22139/jobs.1147063

Kamu Yönetiminde Örgütsel Verimlilik Ölçeği

Beyoğlu, A. (2022). Kamu yönetiminde etkinlik ve etkililik çerçevesinde örgütsel verimlilik: Trakya Üniversitesi örneği (Tez No.772995) (Doktora Tezi, Trakya Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kan Bağışı Korkusu Envanteri

Çalışkan, Z., & Sevim, F. (2022). Turkish adaptation of the Blood Donation Fears Inventory: A study on validity and reliability. TRC Journal of Humanitarian Action, 1(3), 127-137. https://doi.org/10.55280/trcjha.2022.1.3.0012  

Kan Basıncı Farkındalığı ve İçgörü Ölçeği (KFİÖ)

Yılmaz, M., Ağartıoğlu-Kundakçı, G., Uyanık, G., Pamuk, G., & Koç, E. (2022). Kan Basıncı Farkındalığı ve İçgörü Ölçeği (KFİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 31(2), 134-141. Doi: 10.17942/sted.747418

Kan Şekeri Ölçüm Becerilerini Değerlendirme Ölçeği

Küçük, S. & Akçay Didişen, N. (2022). Tip 1 dıabetes mellituslu 12-18 yaş arası adölesanlarda Kan Şekeri Ölçüm Becerilerini Değerlendirme Ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması. İzmir Democracy University Health Sciences Journal, 5 (2), 419-438. https://doi.org/10.52538/iduhes.1165434

Kanser Güçlendirme Ölçeği

Yilmaz Karabulutlu E., Bahçecioglu Turan, G. & Karaman S. (2021). Turkish validity and reliability study of cancer empowerment scale. Psychiatria Danubina, 33(Suppl. 13), 314-320.

Kanserli Çocuklar için Bulantı Kusma Termometre Ölçeği (BUKUT)

Kudubeş, A.A., Bektaş, M. (2022). Developing the Nausea and Vomiting Thermometer Scale in children with cancer. Turkish Journal of Medical Sciences, 51. doi:10.3906/sag-2005-88

Kanserli Çocukların Aile Bakım Vericileri İçin Bakım Yükü Ölçeği

Çevik-Özdemir, H. N., Şenol, S. (2022). Development of the Caregiving Burden Scale for Family Caregivers of Children With Cancer. Western Journal of Nursing Research, 44(3), 328-337. https://doi.org/10.1177/01939459211041170

Kaotik Liderlik Ölçeği

Doğan, Ü. & Aslan, M. (2022). Kaotik Liderlik Ölçeği geliştirme çalışması . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 18 (2) , 193-213 . DOI: 10.17860/mersinefd.1055219

Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği

Kalemkuş, F. & Bulut Özek, M. (2022). Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 12(2), 359-388. https://doi.org/10.18039/ajesi.899338

Karakter Güçleri Ölçeği

Kaya, C. (2022). Adaptation and Preliminary Validation of a Positive Psychology Assessment Tool: Character Strengths Semantic Differential Scale. Journal of Psychoeducational Assessment, 40 (4), 451–464.  https://doi.org/10.1177/07342829211070404

Karanlık Dörtlü Ölçeği

Aytaç, M. B. (2022). Karanlık Dörtlü (The Short Dark Tetrad-SD4) Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve karanlık dörtlünün pazarlama araştırmalarındaki yerinin tartışılması. İşletme Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 5(1), 129-149. https://doi.org/10.33416/baybem.1041678

Kariyer Kaygısı Ölçeği

Nalbantoğlu Yılmaz, F., & Çetin Gündüz, H. (2022). Measurement Invariance Testing of Career Anxiety Scale by Gender and Grade Level. Sakarya University Journal of Education, 12(1), 95-107.

Kariyer Keşfi Ölçeği

Özaydın, S. & Siyez, D. M. (2022). Kariyer Keşfi Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (12), 249-270.

Kariyer Keşfi Ölçeği

Özaydın, S. ve Siyez, D. M. (2022). Kariyer Keşfi Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (12), 249-270.

Kariyere İlişkin Ebeveyn Destek Algısı Ölçeği (KİEDAÖ)

Karamenderes, A. ve Siyez, D. M. (2022). Kariyere İlişkin Ebeveyn Destek Algısı Ölçeği (KİEDAÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 23(1), 35–49. https://doi.org/10.12984/egeefd.902340

Karın Ameliyatı Olan Hastalarda Susuzluk Belirtisinin Değerlendirilmesi Ölçeği

Öztaş, B., Öztaş, M., Şahin, SY., İyigün, E. & Alkuş, Ü. (2022). Assessing Thirst Symptom of Patients Undergoing Abdominal Surgery: A scale development study. Turk J Colorectal Dis, 32, 48-53.

Kaygı Değerlendirme Ölçeği

Malakcıoğlu, C. (2022). Anksiyete Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirliği: Yeni Bir Üç Boyutlu Bakış Açısı. Medeniyet Tıp Dergisi, 37(2), 165 – 172. DOI: 10.4274/MMJ.galenos.2022.75318 

Kaygı Değerlendirme Ölçeği

Malakcioglu, C. (2022) Validity and Reliability of the Anxiety Assessment Scale: A New Three-dimensional Perspective. Medeniyet Medical Journal, 37, 165-172. https://doi.org/10.4274/MMJ.galenos.2022.75318

Kaygı-Depresyon Ölçeği

Paksoy, N., Kotan, D. (2022). Evaluation of the filiation team in terms of employee satisfaction and anxiety-depression scale in the pandemia process. Medicine Science, 11(2), 800 – 804. https://doi.org/10.5455/medscience.2022.12.417

Kayınvalide Kayınpeder Kabul-Red Ölçeği

Aslan Cevheroğlu, B., Tutarel Kışlak, Ş., & Say, G. (2022). Kayınvalide Kayınpeder Kabul-Red Ölçeği/Kısa Formun Türkçeye uyarlama çalışması . Klinik Psikoloji Dergisi , 6 (3) , 342-353 .https://doi.org/ 10.5455/kpd.26024438m000073

Kaynaştırmaya Karşı Tutum Ölçeği

Usta, M. E., Çetin, G. ve Arıkan, İ. (2022). Sınıf yönetimi sürecinde öğretmenlerin kaynaştırmaya yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi. Trakya Eğitim Dergisi, 12(1), 119-132.

Kelâm Dersine Karşıı Tutum Ölçeği

Kandemir, A. M. & Kandemir, S. (2022). İlahiyat öğrencilerinin kelâm dersi ve öğretimine karşı tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması . Kader , 20 (1) , 305-322 .https://doi.org/10.18317/kaderdergi.1101573

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi