İlkokul Öğrencilerine Yönelik Bilişimsel Düşünme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yıldırım, E. & Uluyol, Ç. (2023). Developing computational thinking scale for primary school students and examining students’ thinking levels according to different variables. Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 8(1), 113-123.
Geliştiren/Uyarlayan
Ergün Yıldırım, Çelebi Uluyol
Yıl
2022
Dergi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Cilt
8
Sayı
1
Sayfa Aralığı
113-123
Sorumlu Yazar
Çelebi Uluyol
İletişim
celebi@gazi.edu.tr
Ölçülen Özellikler
öğrencilerin bilgi işlemsel düşünme düzeylerini mümkün olan en erken yaşlardan itibaren belirlemenin ve geliştirme
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr