Ölçek Kategorileri: 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Öğretmenlerin Üst Bilişsel Pedagojik Anlayışları Ölçeği
Orhan, G. (2015). Öğretmenlerin Üst Bilişsel Pedagojik Anlayışları Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans tezi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tokat). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Öğretmenlerin Velilerle Olan İletişimsel Yeterlilikleri Ölçeği
Özçınar, Z. (2003). Öğretmen-öğrenci-velilerin iletişimsel yeterlilikleri ve öğrenci başarısıyla olan ilişkisi (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Öğretmenlerin Yapısal Güçlendirilmesi Ölçeği
Iliman Puskulluoglu, E., ve Altinkurt, Y. (2017). Development of teachers’ structural empowerment scale (TSES): A validity and reliability study Üniversitepark Bülten, 6(1), 118-132.
Öğretmenlerin Yaratıcılığı Besleme Davranışı Ölçeği
Sadıç, T. ve Alcı, B. (2021). Öğretmenlerin Yaratıcılığı Besleme Davranışı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 10(3), 1203-1214.
Öğretmenliğe Hazır Olma Ölçeği
Yıldırım, İ. ve Kalman, M. (2017). Öğretmenliğe Hazır Olma Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 25(6), 2311-2326.
Öğretmenlik Eğilimi Ölçeği
Genç, M., Çolakoğlı, Ö. M. ve Akıncı, M. (2023). Öğretmenlik eğilimi ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 40-2(2), 45-69, https://doi.org/10.52597/buje.1266810
Öğretmenlik İmajı Ölçeği
Özgenel, M. , Işık, M. & Bahat, İ. (2019). Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması . Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) , 52 (3) , 869-890 . DOI: 10.30964/auebfd.461440
Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri Ölçeği-Öğretmen Formu
Koçyiğit, M., Erdem, C., & Eğmir, E. (2020). Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği genel yeterliklerine ilişkin öz değerlendirmeleri. Cumhuriyet International Journal of Education, 9(3), 774-799.http://dx.doi.org/10.30703/cije.651639
Öğretmenlik Mesleği İmaj Ölçeği
Özgenel, M., Işık, M. ve Bahat, İ. (2019). Öğretmenlik İmajı: Bir ölçek geliştirme çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 52(3), 871-892. doi:10.30964/auebfd.461440
Öğretmenlik Mesleği İmaj Ölçeği
Doğan, Ö. (2018). Öğretmenlerin görüşlerine göre öğretmenlik mesleğinin imajı (Doktora tezi). Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
Öğretmenlik Mesleği İş Özellikleri Ölçeği
Polat, Ş. ve Özdemir, M. (2018). Öğretmenlik Mesleği İş Özellikleri Ölçeği’nin (ÖMİÖÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 46,428-446. doi: 10.21764/maeuefd.304173
Öğretmenlik Mesleği İş Özellikleri Ölçeği (ÖMİÖÖ)
Polat,Ş., ve Özdemir,M. (2018).Öğretmenlik Mesleği İş Özellikleri Ölçeğinin (ÖMİÖÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 46, 428-446.
Öğretmenlik Mesleği Profesyonellik Ölçeği
İlgan, A., Aslanargün, E. ve Shaukat, S. (2015). Öğretmenlik mesleği profesyonellik ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 11(4), 1454-1474.
Öğretmenlik Mesleği Profesyonellik Ölçeği
İlgan, A., Aslanargün, A. ve Shaukat, S. (2015). Öğretmenlik Mesleği Profesyonellik Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 11(4), 1454-1474.
Öğretmenlik Mesleği Tutum Ölçeği
Akkuzu, N. (2012). Kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi (Doktora Tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Öğretmenlik Mesleği Tutum Ölçeği
Özgür, F. N. (1986). Tutum Ölçeği öğretmenlik mesleğine karşı tutumu ölçmeye yarayan araştırma. (Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Öğretmenlik Mesleği Tutum Ölçeği
Çetin. Ş. (2006). Öğretmenlik Mesleği Tutum Ölçeği. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi.18, 28-37
Öğretmenlik Mesleğine Adanmışlık Ölçeği
Kozikoğlu, İ. (2016). Öğretimin ilk yılı: Mesleğin ilk yılındaki öğretmenlerin karşılaştıkları güçlükler, hizmet öncesi eğitim yeterlikleri ve mesleğe adanmışlıkları (Yayınlanmamış doktora tezi). Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü,Van
Öğretmenlik Mesleğine Bağlılık Ölçeği
Yıldız, S. (2020). Öğretmenlik Mesleğine Bağlılık Ölçeğinin geliştirilmesi. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8 (2), 463-482. http://dx.doi.org/10.18506/anemon.662930
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Hazırbulunuşluk Ölçeği
Köklükaya, A. N., & Yıldırım, E. G. (2016). Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeğinin geliştirilmesi ve fen bilgisi öğretmen adaylarının kaygı düzeylerinin belirlenmesi. Journal of International Social Research, 9(43), 1454- 1462.
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeği
Köklükaya, A. N. ve Güven-Yıldırım, E. (2016, Nisan). Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeğinin geliştirilmesi ve fen bilgisi öğretmen adaylarının kaygı düzeylerinin belirlenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(43), 1454-1462.
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği
Akkaya, N., Özdemir, E.E.(2017). Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Languages’ Education and Teaching , 5(3), 651-661.
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği
Çetin, Ş. (2003). Anadolu öğretmen lisesi ve düz (genel) lise çıkışlı eğitim fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının karşılaştırılması (Doktora tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği
Üstüner, M. (2006). Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 45, 109-127.
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği (ATTP)
Gezer, E.T. (2020). The ınfluence of educatıon-themed movıes on pre-servıce teachers’ perceptıon of effectıve teacher attıtudes and personal-professıonal attrıbutes [Unpublished master's thesis]. Middle East Technical University, Ankara.