Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
Manevi İyilik Hali Ölçeği (FACIT-Sp-12)
Ay, S., Gunduz, T., Ozyurt, B. C., Coban, A., & Piskin, A. A. (2019). The psychometric properties of the Turkish version of the Spiritual Well-Being Scale (FACIT-Sp-12) in older adults living in nursing homes. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 19(Suppl.2), 22-28. doi: 10.5455/apd.5670
Manevi Kaynaklar Ölçeği
Ekşi, H., Çelimli, Ç., Sevim, E. ve Ekşi, F. (2019). Manevi Kaynaklar Ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenirlik çalışması. V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi Tam Metin Kitapçığı içinde (s. 759-767). Ankara: TEBAD.
Manevi Metanet Ölçeği
Ekşi, H., Dişli, N. ve Demir, İ.H. (2024). Manevi Metanet Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. C. Çayır (Ed.). XV. Uluslararası Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri Konferansı Bildiri Kitabı içinde (s. 284-296). SADAB.
Manevi Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği (MPDÖ)
Okan, N., & Ekşi, F. (2024). The Spiritual Psychological Robustness Scale (SPRS): A new measure for assessing spiritual and psychological strength in the context of Turkish culture. Journal of Religion and Health. https://doi.org/10.1007/s10943-024-02175-5
Manevi Psikolojik Sağlamlık Ölçeği
Okan, N., & Ekşi, F. (2025). The Spiritual Psychological Robustness Scale (SPRS): A new measure for assessing spiritual and psychological strength in the context of Turkish culture. Journal of Religion and Health, 64, 1473–1497. https://doi.org/10.1007/s10943-024-02175-5
Manevi Sıkıntı Anketi
Yucel, S.C., Ergin, E., Orgun, F., Gokçen, M., & Eser, I. (2020) Validity and reliability study of the Moral Distress Questionnaire in Turkish for nurses. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28, 1-8. http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.2960.3319.
Manevi Şükran Ölçeği
Kaplaner, K. ve Ekşi, H. (2020). Manevi Şükran Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 18(1), 1-16.
Manevi Topluluk ve Birliktelik Ölçeği
Yılmaz, B., Ekşi, H. ve Demir, İ. H. (2025). Manevi Topluluk ve Birliktelik Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. E. Muhittin (Ed.), 9. Uluslararası Ayasofya Multidisipliner Bilimsel Araştırmalar Kongresi Bildiri Kitabı içinde (s. 673-682). İksad Yayınları.
Manevi Üst Biliş Ölçeği
Duruk, U., Firat, E. A., & Akgun, A. (2020). Turkish Moral Metacognition Scale (TMMS): The study of adaptation, validation and reliability, International Online Journal of Educational Sciences, 12(3), 153-163. https://doi.org/10.15345/iojes.2020.03.012
Manevi Yetkinlik Ölçeği (REMYÖ)
Akarçay-Ulutaş, D. ve Kırlıoğlu, M. (2021). Adaptation of spiritual competency scale (scs-r-ıı) to Turkish: Validity and reliability study. Toplum ve Sosyal Hizmet, 32(4), 1371-1387. doi: 10.33417/tsh.866378
Manevi Yönelim Ölçeği
Kasapoğlu,F. (2015). Manevi Yönelim Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(3), 51-68. doi: 10.17679/iuefd.16360640
Manevi Zekâ Ölçeği
Erduran-Tekin, Ö., & Ekşi, H. (2019). Adapting the Scale for Spiritual Intelligence to Turkish. Spiritual Psychology and Counseling, 4(2), 123–141.
Manevi-İnsani Değerler Eğilim Ölçeği (MİDÖ)
Güneş, A. (2015). Manevi-İnsani Değerler Eğilim Ölçeği (MİDÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması.. Journal of International Social Research, 8(41), 1354-1360
Maneviyat İfadeleri Envanteri
Şahin, R., Sarıkaya, Y. ve Baloğlu, M. (2017). Manevi anlam ile maneviyat ilişkisinin incelenmesi. Turkish Studies, 12(28), 681-702.
Maneviyat Ölçeği
Şirin, T. (2018). Maneviyat Ölçeği'nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies, 13(18), 1283-1309.
Maneviyat Ölçeği
Bedel, G. (2009). The validity and reliability study of the Turkish version of the Spirituality Scale (Master’s Thesis). İstanbul Bilgi University Institute for Social Sciences,İstanbul.
Maneviyat Ölçeği (MÖ)
Hatipoğlu, H. K. (2022). Maneviyat Ölçeği geliştirme çalışması (Tez no. 782776) [Yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi].Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği
Ergül, Ş. ve Bayık Temel, A. (2007). Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği'nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 23(1), 75-87.
Maneviyatın Boyutları Envanteri
Ekşi, H., Günel, D., Yağcı Akgündüz, E., Gürkan, E., Çavuş, F. Z., & Altıntaş, Y. (2025). Unveiling the multifaceted nature of spirituality: Assessing the Dimensions of the Spirituality Inventory in the Turkish context—A preliminary adaptation and validity reliability study. Journal of Religion and Health. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s10943-025-02313-7
Mantıksal Deneyimsel Düşünme Ölçeği
Türk, E. G. ve Artar, M. (2014). Mantıksal Deneyimsel Düşünme Ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 47(1), 1-18.
Manual Ability Measure-36 (MAM-36) Ölçeği
Cinbaz, G. (2017). Manual Ability Measure-36 (MAM-36) Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik güvenilirlik çalışması. (Yüksek Lisans Tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Marka Konumlandırma Tutumları Ölçeği
Turan, A., Altıntaş, M., & Şenlik, Ö. (2025).Sağlık hizmeti tüketicilerinin marka konumlandırması ve marka bağlığı: Bir ölçek geliştirme ve alan çalışması. Uluslararası Yönetim İktisat Ve İşletme Dergisi, 21(1), 56-77. https://doi.org/10.17130/ijmeb.1466705
Marka Okuryazarlığı Konusuna Yönelik Ölçek
Yapıcıoğlu Ayaz, Y. ve Karpat Aktuğlu, I. (2022). Marka Okuryazarlığı Konusuna Yönelik Ölçek geliştirme süreci üzerine bir çalışma. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 10(2), 519 – 549. https://doi.org/10.19145/e-gifder.1104079
Markalı Mobil Uygulamalarda Müşteri Katılımı Ölçeği
Pınar, M. (2025). Markalı mobil uygulamalarda müşteri katılımı: Ölçek geliştirme (Tez No. 918805) [Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Marlowe-Crowne Sosyal Beğenirlik Ölçeği Kısa Formu C
Akın-Arıkan, Ç., Baştemur, Ş., Demirtaş-Zorbaz, S. (2021). Marlowe-Crowne Sosyal Beğenirlik Ölçeği Kısa Formu C’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. HAYEF: Journal of Education, 18(2), 278-294. Doi: 10.5152/hayef.2021.20026