Yetişkinlerde Akıcı Okuma Testi (YAKOT)

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.70405

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 270 Tedavi, Rehabilitasyon ve Terapötik Süreçler

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Hancer, H., & Tan, P. C. (2026). Exploring reading rate, miscues and prosody in the fluent reading of adults in a transparent language. European Journal of Education, 61(1), e70405. https://doi.org/10.1111%2Fejed.70405

Geliştiren/Uyarlayan: Hale Hançer, Pınar Civak Tan

Yıl: 2026

Kaynak Adı: Exploring Reading Rate, Miscues and Prosody in the FluentReading of Adults in a Transparent Language

Dergi: European Journal of Education

Cilt: 61

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: e70405

DOI: https://doi.org/10.1111%2Fejed.70405

Sorumlu Yazar: Hale Hançer

İletişim: halehancer@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Akıcı Okuma Becerisi, anlamlı sözcük okuma, anlamsız sözcük okuma, prozodi

Alt Boyutlar: Anlamlı Sözcük Okuma Testi, Anlamsız Sözcük Okuma Testi, Metin Okuma Testi, Prozodi

Ölçek Türü: Klinisyen Değerlendirme

Kimlere Uygulanabilir: 18 yaş üzeri yetişkinler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr