Öz-belirlenimli Öğrenme (Hetagoji) Becerileri Ölçeği (ÖÖBÖ)
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2740931
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Geliştiren/Uyarlayan: D. Bahar ŞAHİN SARKIN, Gökçe Güvercin-Seçkin
Yıl: 2023
Kaynak Adı: Öz-belirlenimli Öğrenme (Hetagoji) Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 52
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 381-411
Sorumlu Yazar: D. Bahar ŞAHİN SARKIN
İletişim: bahar.sarkin@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Aktif Öğrenme, Bağımsız Öğrenme Becerisi, Beliren Yetişkinlik, Özbelirleme Kuramı, Pedagoji, Yetişkin Eğitimi
Alt Boyutlar: Öğrenen Özerkliği, Öğrenmeyi öğrenme, Öz-güdülenme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. Yeni bir öğrenme deneyimi öncesi, neyi bilmediğimi tespit edebilirim.
22. Haftalık planlar yaparak kendime öğrenme hedefleri belirlerim.
11. Yeni bir konuyu öğrenirken bunun diğer konularla bağlantısını sorgulamaya gerek duymam.
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: 17 Yaş Üstü Üniversite Öğrencileri, 17 yaş üstü yetişkinler, 17-30 Yaş Aralığındaki Lisans Öğrencileri
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puanlar 30 ile 150 arasında değişmektedir. Ölçekte 7 adet ters madde bulunmaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr