Öğretmenlerin Disleksi Konusundaki Bilgi ve Algıları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Tosun, D. , Arıkan, S. & Babür, N. (2021). Öğretmenlerin Disleksi Konusundaki Bilgi ve Algıları: Ölçek geliştirme ve geçerlik. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(2), 342-356. https://doi.org/10.21449/ijate.684672
Geliştiren/Uyarlayan
Serkan Arıkan, Nalan Babür, Duygu Tosun
Yıl
2021
Kaynak Adı
Öğretmenlerin Disleksi Konusundaki Bilgi ve Algıları: Ölçek geliştirme ve geçerlik
Dergi
International Journal of Assessment Tools in Education
Cilt
8
Sayı
2
Sayfa Aralığı
342-356
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/956587
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.21449/ijate.684672
Sorumlu Yazar
Duygu Tosun
İletişim
blgn_duygu@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmenin disleksi algısı, Öğretmenin disleksi bilgisi
Alt Boyutlar
Disleksi algısı, Disleksi bilgisi
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr