Öğretmenler İçin Yapay Zeka Farkındalık Düzeyi Ölçeği

Ölçek Çeşidi
Geliştirme

Kategori
, 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü
Makale

Kaynak/Referans

Ferikoğlu, D., & Akgün, E. (2022). An ınvestigation of teachers’ artificial intelligence awareness: A scale development study. Malaysian Online Journal of Educational Technology, 10(3), 215–231. https://doi.org/10.52380/mojet.2022.10.3.407

Geliştiren/Uyarlayan
Deren Ferikoğlu, Ergün Akgün

Yıl
2022

Kaynak Adı
An Investigation of Teachers’ Artificial Intelligence Awareness: A Scale Development Study

Dergi
Malaysian Online Journal of Educational Technology

Cilt
10

Sayı
3

Sayfa Aralığı
215–231

Link:
https://mojet.net/index.php/mojet/article/view/407/232

Dosyalar

Makale
PDF

Ölçek Formu
Word

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

DOI
https://doi.org/10.52380/mojet.2022.10.3.407

Sorumlu Yazar
Ergün AKGÜN

İletişim
ea.ergunakgun@gmail.com

Ölçülen Özellikler
Yapay Zeka Farkındalık Düzeyi

Alt Boyutlar
İlişkilendirebilme, İnanç ve Tutum, Teorik Bilgi, Uygulama Bilgisi

Kimlere Uygulanabilir
Aday Öğretmenler, Bütün Öğretmenler

Derecelendirme
5'li Likert

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr