Mesleki Gelişimde Öğretmen Etkenliği Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4386834

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Erdem, C., Tunç Toptaş, H., Kuzu, H. A., & Varol, B. (2025). Mesleki Gelişimde Öğretmen Etkenliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Turkish Education Sciences, 13(1), 345-378. https://doi.org/10.46778/goputeb.1589783

Geliştiren/Uyarlayan: Cahit Erdem, Hilal Tunç Toptaş, hateme aysel kuzu, barış varol

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Mesleki gelişimde öğretmen etkenliği ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: International Journal of Turkish Education Sciences

Cilt: 13

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 345-378

DOI: https://doi.org/10.46778/goputeb.1589783

Sorumlu Yazar: Cahit Erdem

İletişim: cahiterdem@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Öğretmen Mesleki Gelişimi, Öğretmen Mesleki Kimliği, Öğretmen Mesleki Öğrenmesi

Alt Boyutlar: Mesleki gelişime yönelik gönüllü girişimler, öz değerlendirme, sürekli mesleki gelişim

Ölçek Türü: Öğretmen tarafından doldurulan Likert tipi dereceleme ölçeği

Kimlere Uygulanabilir: 18 yaş üstü öğretmenlere

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr