Alt Boyutlar: sürekli mesleki gelişim

Karataş, F., Gür, R., Eriçok, B., Başarır, F., & Tanrıkulu, L. (2026). Educational Prompt Engineering Self-Efficacy Scale (Ed-PESS): Development and psychometric validation. Computers & Education, 254, 1-20. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2026.105700

Erdem, C., Tunç Toptaş, H., Kuzu, H. A., & Varol, B. (2025). Mesleki Gelişimde Öğretmen Etkenliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Turkish Education Sciences, 13(1), 345-378. https://doi.org/10.46778/goputeb.1589783