Matematik ve Fen Öğretiminde Güven, Bağlılık, İşbirliği ve Öğrenci Düşüncesi İnançları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Katrancı, Y., Şengül, S (2020). Matematik ve Fen Öğretiminde Güven, Bağlılık, İşbirliği ve Öğrenci Düşüncesi İnançları Ölçeğinin Uyarlama Çalışması. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 10(1), 114 – 125.
Geliştiren/Uyarlayan
Yasemin Katrancı, Sare Şengül
Yıl
2020
Dergi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Cilt
10
Sayı
4
Sayfa Aralığı
114-125
DOI
http://dx.doi.org/10.5961/jhes.2020.373
Sorumlu Yazar
Yasemin Katrancı
İletişim
yasemin.katranci@kocaeli.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Matematik ve Fen Eğitiminde Bağlılık, Matematik ve Fen eğitiminde güven, Matematik ve Fen eğitiminde İşbirliği, Öğrenci düşüncesi inançları
Alt Boyutlar
Değerler/İnançlar, Fen Öğretim, Matematik Öğretim
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr