İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeği

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Çiğdem Karakoç, Gönül Sakız

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri » 510 Temel Fen Bilimleri ve Matematik

Ölçülen Özellikler: Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımı, Bilgi Teknolojileri Verimliliği, Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanımı Seviyeleri Belirleme, Bilgi ve İletişim Teknolojileri Yeterlikleri, Bilgi,medya ve teknoloji kategorisi, Bilimsel Yaratıcılık, Bilişim Teknolojileri, Bilişim Teknolojileri Kullanım Düzeyi, Bireysel Yaratıcılık, Çevrim İçi Teknolojilere Yönelik Öz Yeterlik, Derste Teknoloji Kullanımı, Düşünme, Düşünme Becerileri, Düşünme Becerisi, Düşünme İhtiyacı, Düşünme Stilleri, Eğitim Teknolojileri, Eğitim Teknolojisi, Eğitim Teknolojisi Standartları, Eğitimde Bilgi Teknolojileri Kullanmaya Yönelik Öz Yeterlilik, Eğitimde Teknoloji Kullanımı, Eleştirel Düşünme, Eleştirel Düşünme Eğilimi, Esnek Düşünme, Evrensel Tasarım İlkeleri, Fen Eğı̇Tı̇Mı̇Nde Öğretı̇M Teknolojı̇Lerı̇ Öz-Yeterlı̇Ği, Fen ve Teknoloji Dersi, Fen ve Teknoloji Dersi Bilimsel Tutum, Fen ve Teknoloji Dersi Model Kullanımı, Fen ve Teknoloji Dersi Yönelik Tutum, Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum, İlköğretim Öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri Dersine Yönelik Tutumları, İnovatif Düşünme, Materyal Tasarımı Öz Yeterlik İnancı, Öğrenme için Evrensel Tasarım, Öğrenmede Evrensel Tasarım, Öğretimde Yaratıcılık, Öğretmenlerin Dijital Materyal Tasarımı Yeterlikleri, Program Tasarımı Yaklaşımları, Tasarım, Tasarım Özyeterliliği, Tasarıma Yönelik Özyeterlilik, Üst Düzey Düşünme Becerileri, Yansıtıcı Düşünme, Yaratıcı Davranış ve Kişilik Özellikleri, Yaratıcı Düşünme

Alt Boyutlar: Bilgi Teknolojilerini Kullanma, Ekip Çalışması ve İşbirliği, Yaratıcılık

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 13 maddeden oluşmaktadır.

Ölçek Türü: Kendini Değerlendirme

Kimlere Uygulanabilir: 10 yaş ve üstü, 10-11 yaş arası çocuklar, 10-11 yaş öğrenciler, 10-18 Yaş Aralığındaki Çocuklar, 9 Yaş ve Üzeri Çocuk ve Ergenler, herkes, Herkese

Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)

Ölçek Puanlaması: Her madde 5 puandır. Ölçekte ters madde yoktur.

Ölçek Değerlendirmesi: Ölçeğimize ulaşmak için bize mail gönderebilirsiniz.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr