Ölçek Yıllar: 2024

Akyol, M. A., Söylemez, B. A., Küçükgüçlü, Ö., Soysal, P., Sağlam, B. Ö., Gül, B., … & Öz, D. (2024). Positive Aspects of Caregiving Questionnaire for Family Caregivers of People with Dementia: Psychometric Properties of the Turkish Version. European Journal of Geriatric Gerontology, 6(1), 46-52. https://doi.org/10.4274/ejgg.galenos.2023.2023-8-7

Kalaycı, R., & Eşgi, N. (2024). Development of the 21st century information literacy skills scale, validity and reliability study. European Journal of Education Studies, 11(3), 55–75. http://dx.doi.org/10.46827/ejes.v11i3.5221

Kalaycı, R., & Eşgi, N. (2024). Development of the 21st century information literacy skills scale, validity and reliability study. European Journal of Education Studies, 11(3), 55–75. http://dx.doi.org/10.46827/ejes.v11i4.5266

Kalaycı, R., & Eşgi, N. (2024). Development of the 21st century technology literacy skills scale, validity and reliability study. European Journal of Education Studies, 11(5), 175–195. http://dx.doi.org/10.46827/ejes.v11i5.5293

Koç, A. (2024). 4-6 yaş grubu Kur’an kursu öğretici yeterlikleri ölçeği (KÖYÖ). Hitit İlahiyat Dergisi, 23(1), 135-167. https://doi.org/10.14395/hid.1437421

Apaydin Cirik, V., Aksoy, B., & Bektaş, M. (2024). Development of Adolescents’ perceptions of the nursing image scale and evaluation of its psychometric properties: A methodological study. Journal of Pediatric Nursing, 75, e119-e127. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2024.01.002

Onbaşı, Z. Ç. ve Akçil Ok, M. (2024). Ağırlık Yönetimi Beslenme Bilgisi Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi: Metodolojik çalışmalar. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(1), 19-26. https://doi.org/10.5336/healthsci.2023-99835

İpek-Öner, M. ve Erden, A. M. (2024). Akademik engelleri yönetme becerisi: Ölçek geliştirme ve doğrulama çalışması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(1), 298-336. https://doi.org/10.46778/goputeb.1417508

Kantar, A., Cevheroğlu, B. A., Bakir, A., & Çi̇Çek, S. A. (2024). Examining the validity and reliability of the academic entitlement scale in Turkish culture. International Journal of Assessment Tools in Education, 11(1), 195–212. https://doi.org/10.21449/ijate.1364169

Cemali, Ö., Çelik, E., & Akdevelioğlu, Y. (2024). Validity and reliability study of the Mediterranean Lifestyle Index: Turkish adaptation. Journal of Taibah University Medical Sciences, 19 (2), 460-467.

Uzun, A. ve Ekşi, H. (2024). Akıllı Telefon Yönelimi Ölçeği Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. H.B. Pandaya, N. Akhter, S. Sağlık (Ed.), 1. Uluslararası Üsküdar Bilimsel Araştırmalar Kongresi içinde (s. 1007-1017). İKSAD Publishing House.

Çelimli, Ç. ve Erden Çınar, S. (2024). Aldatılma Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 229-243. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1425246

Parlar, F. M., Tekin, N., & Uysal, E. (2024). Algılanan Kurumsal Sosyal Medya İletişimi: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması. Erciyes İletişim Dergisi, 11(2), 563-582. https://doi.org/10.17680/erciyesiletisim.1442903

Yıldırım, M., Dilekçi, Ü., Marcatto, F., & Gómez-Salgado, J. (2024). Validation of a Turkish Translation of the Perceived Occupational Stress Scale and Measurement Invariance Across Turkish and Italian Workers. Risk Management and Healthcare Policy, 17, 261-268. https://doi.org/10.2147/RMHP.S437312

Uysal, İ., Korkmaz, G., & Toraman, Ç. (2024). The relationship between ambulance team’s professional commitment, occupational anxiety, and resilience levels. BMC Health Services Research, 24(716). https://doi.org/10.1186/s12913-024-11158-x

Er, Ö. S., & van Giersbergen, M. Y. (2024). The distraction perceptions of health care professionals in the operating room: The disruptions in surgery index (DiSI). Journal of PeriAnesthesia Nursing, 39(1), 109-115. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2023.07.010

Soyer Er, Ö. ve Altınbaş, Y. (2024). Ameliyathanelerde Yapısal Kalite İndikatörleri Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 17(1), 33-44.

Ünal, E.(2024). Annelik kararsızlığı ölçeği’nin türkçe’ye uyarlaması ve bazı demografik-obstetrik değişkenler ile depresyonun annelik kararsızlığı üzerine etkisi (Tez No. 853568)  [Doktora tezi, İnönü üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Korkmaz, E. (2024). Tribal Perception Scale: A scale development study. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (35), 146-164. https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1354637

Ayten, A., Sağırlı, M. N., Eren Cengiz, D., Cengiz, Ö. F. ve Çalışkan, M. T. (2024). Testing the mediating and moderating factors of the link between religiosity and vaccine hesitancy: A Quantitative study of Turkish Muslims. Ilahiyat Studies 15(1), 95-117. https://doi.org/10.12730/is.1390131.

Çelik, H., Özer, M., & Zincir, H. (2023). Modification and Validation of the Vaccine Hesitancy Scale for Turkish Adult Vaccination. Journal of Nursing Measurement, 32(1), 82-94.  https://doi.org/10.1891/JNM-2022-0020

Erbay Dallı, Ö., & Kelebek Girgin, N. (2024). Bakım Verici için Yoğun Bakım Deliryumu Bilgi Düzeyi Testinin Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi. Artuklu Health, 8, 9-17

Ceylan, M., & Karlı, Ü. (2024). Adaptation of the Achievement Emotions Questionnaire for Physical Education (AEQ- PE) to the Turkish Language. Journal of Sport Sciences Research, 9(2), 132-148. https://doi.org/10.25307/jssr.1416025

Bütün, A., Aslan, S., Şanlı, M.E., Dinç, M., İnci, R. (2024). Bergen Vardiyalı Çalışanlarda Uyku Ölçeği’nin Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (21), 791-805. doi:10.38079/igusabder.1336836

Bayındır Gümüş, A., Eşer Durmaz, S., Nişancı Kılınç, F.,  Çakır, B., Özenir, Ç. ve Öztürk, E. (2024). Yetişkin bireylerde Besin Zincirine Katılım Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Bir geçerlik ve güvenirlik Çalışması. Akademik Gıda, 22(2), 133-142. https://doi.org/10.24323/akademik-gida.1543661