Ölçülen Özellikler: Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımı
Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımı Ölçeği
Açıkgül-Fırat, E. ve Özden, M. (2015). Öğretmen adaylarının bilimsel süreçte bilgi iletişim teknolojileri kullanımına yönelik ölçek geliştirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(1), 1-25.
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeği
Karakoç, Ç., & Sakız, G. (2024, Ekim). İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 2nd International 21st Century Educational Research Congress, Burdur, Türkiye.
Spor Teknolojisi Uyum Ölçeği
Kusan, M., Atasoy, F. S., Mumcu, N., Kusan, O., Mumcu, H. E., & Çankaya, S. (2026). Validity and reliability study of the Sports Technology Adaptation Scale. Turkish Journal of Sports Science, 10(1), 48–60. https://doi.org/10.32706/tusbid.1864121