Fen Dersine Yönelik Uyumsal Öğrenme Durumları Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2014
- Kaynak türü
- Bildiri
- Ölçülen özellik
- Akademik Motivasyon, Öz düzenleme
- Alt boyutlar
- Akademik Öz-Yeterlik, Görev Değeri, Öğrenme Hedef Yönelimi, Öz Düzenleme
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Şenler, B. (2014, 11-14 Eylül). Fen Dersine Yönelik Uyumsal Öğrenme Durumları Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Bildiri
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Fen Dersine Yönelik Uyumsal Öğrenme Durumları Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Şehir: Adana
Ülke: Türkiye
Ay: Eylül
Sempozyum / Kongre Adı: XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri Türü: Sözlü
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı » 125 Öğrenme Süreçleri
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Akademik Motivasyon, Öz düzenleme
Alt Boyutlar: Akademik Öz-Yeterlik, Görev Değeri, Öğrenme Hedef Yönelimi, Öz Düzenleme
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr