Ölçek Yıllar: 2026

Gencalp, C., Baris, O., Ones, E., Sipahi, S., Kahriman, M., Bicer, N. C., Yilmaz, S., Bas, M. (2025). Psychometric evaluation of the Turkish version of the Beverage Intake Questionnaire-15. Frontiers in Nutrition, 12, 1721223.

Aslan, E., Yalçın, Ö., Kızılkaya Beji, N., Güngör Ugurlucan, F., Ayyıldız Erkan, H., Ayvacıklı, G., Yasa, C., Bekdemir Kaya, Ö., Ogul, Z., & Yakıt Ak, E. (2026). Turkish adaptation of four questionnaires for patients with overactive bladder: The Overactive Bladder Questionnaire (OAB-Q), Urgency Questionnaire (UQ), Primary OAB Symptom Questionnaire (POSQ), and the Patient Perception of Bladder Condition (PPBC). International Urogynecology Journal. https://doi.org/10.1007/s00192-026-06669-6

Ediz, Ç., Yanık, D., Uzun, S., Dincer, A., & Yıldız, G. N. (2026). İklim Değişikliği Algısı Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Afet ve Risk Dergisi, 21. https://doi.org/10.35341/afet.1755180

Bütün, K., & Aydemir, Z. (2026). İlkokul Düzeyinde Okuma İlgisi Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Temel Eğitim, 8(31), 181-202. https://doi.org/10.52105/temelegitim.1822115

Okutan, N. (2026). İnsan Hakları Ölçeği Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 10(1), 33-47. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1818765

Gülden, Ç. & Köroğlu, M. (2026). Turkish validation of the Internet Addiction Test-Short Form (IAT-7): Psychometric properties and age-related differences. Current Psychology, 45, e971. https://doi.org/10.1007/s12144-026-09450-6

Gülden, Ç. &  Köroğlu, M. (2026). Turkish validation of the Internet Addiction Test-Short Form (IAT-7): Psychometric properties and age-related differences. Current Psychology, 45, 971. https://doi.org/10.1007/s12144-026-09450-6

Erfidan, S. C., & Büyükbayram Arslan, A. (2026). Turkish validity and reliability study of the Suicide Caring Competence Scale. Archives of Health Science and Research, 13, 0168.

Cevik, H. Vurgun, H. Baydur and B. Eroglu (2026). Psychometric properties of the Turkish version of the Nordic Occupational Safety Climate Questionnaire (NOSACQ-50). WORK. Advanced Online Publication. https://doi.org/10.1177/10519815261442855

Deniz, F., Hacibektasoglu, S. E., Tufan, S., Guner, O., Guner, A., & Sahin, O. (2026). Development of a Virtual Reality Experience Satisfaction Scale for occupational health and safety training. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 68(2), 145-154.

Elden, B. (2026). İş-aile sınır yönetimi taktikleri: Bir ölçek uyarlama çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(Özel Sayı), 203-221. https://doi.org/10.31592/aeusbed.1784457

Kılıç Özkaynar, G. & Öncül, M. S. (2026). İşgören performansını belirleyen faktörlerin etki düzeyleri: Bir ölçek geliştirme çalışması. Journal of Economics and Administrative Sciences, 27(1), 214-237. https://doi.org/10.37880/cumuiibf.1811413

Ayas, M., Diler, R. & Topçubay, K. A. (2026). İzcilik Etkinliklerinin Değerler Eğitimine Katkısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Danisname, 12, 9-44. https://doi.org/10.5281/zenodo.18928624

Muslu, A. (2026). Development of a Gynecologic Examination Satisfaction Scale: A scale development study. International Journal of Gynecology & Obstetrics, 1–13. https://doi.org/10.1002/ijgo.70968

Tokatlı, H., & Erkoç, M. F. (2026). From knowledge to intention: Developing and validating a scale for K-12 teachers’ readiness to teach AI [Preprint]. Research Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9291938/v1

Karadağ, B. F. (2026). Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği geliştirme çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 14(1), 61–77. https://doi.org/10.16916/aded.1799625

Bilgiç, S. (2026). Kamu Çalışanları Yapay Zeka Hazırbulunuşluk Ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 21(65), 147-169. https://doi.org/10.14783/maruoneri.1773143

Göde, A. (2026). Kan Bağışı Farkındalık Ölçek geliştirmesi: Metodolojik bir araştırma. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 20(2), 143-151. https://doi.org/10.21763/tjfmpc.1806649

Güner, N., Toraman, Ç., Bahçalı, T. & Köse, H. (2026). Kanıta Dayalı Sınıf Yönetimi Ölçeğinin klasik test ve madde tepki kuramlarına göre geçerlik ve güvenirlik kanıtları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, (Erken Görünüm). https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.1745997

Uğuz, Ö., & Keskin, G. (2026). Adaptation and psychometric validation of the Turkish version of the Motivation for Healing Scale in patients with cancer. Asia-Pacific Journal of Oncology Nursing, (13), 100841. https://doi.org/10.1016/j.apjon.2025.100841

Aslan, B., Tamer, F., & Önal, Ö. (2026). Emotional eating in Turkish adults: Behavioral and psychological determinants with a psychometric evaluation of the Comprehensive Emotional Eating Scale. British Journal of Nutrition, 1–31. Advance online publication. https://doi.org/10.1017/S0007114526107491

Aktan, O. (2026). Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 1–12. https://doi.org/10.17556/erziefd.1687824

Mazı, A. (2026). Developing a Teacher Perception Scale for inclusive mathematics education in Turkey. Acta Psychologica, 266, 106892. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2026.106892

Urfa, O., Karadağ, D., Görgülü, R., & Kinrade, N. (2026). Assessing reinvestment tendencies in athletes: Psychometric validation of Decision- and Movement-Specific Reinvestment Scales. Perceptual and Motor Skills. https://doi.org/10.1177/00315125261434061

Ulubey, Ö., Çelikkaleli, Ö., Alpaslan, M. M. ve Ata, R. (2026). Adaptation and validation of the Turkish version of Career Anxiety Scale. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 73-91.  https://doi.org/10.17860/mersinefd.1809647