Ölçek Yıllar: 2025

Babaoğlu, E., Kanbay, Y., Yalçıntürk, A. A., & Akçam, A. (2025). Development of Digital Amnesia Scale Adolescent Form‐DAADF and examination of psychometric characteristics. Journal of Adolescence, 97(5), 1385-1395. https://doi.org/10.1002/jad.12504

Kanbay, Y., Babaoğlu, E., Akkurt Yalçıntürk, A., & Akçam, A. (2025, April 16–19). Development and psychometric evaluation of the Adult Form of the Digital Amnesia Scale (DAAF) [Oral presentation]. 8th International & 12th National Congress of Psychiatric Nursing, Diyarbakır, Türkiye.

Kuday, A. D., & Erdoğan, Ö. (2025). Turkish Validity and Reliability Study of the Digital Vaccine Literacy Scale. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 16(1), 63-71. https://doi.org/10.31067/acusaglik.1501992

Aktu, Y., Aras, E., & İlyas, A. (2025, 23–29 Aralık). Dijital Dayanıklılık Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. Ege 14. Sosyal Bilimler Kongresi, İzmir, Türkiye.  

Kanbay, Y., Akkurt Yalçıntürk, A., Babaoğlu, E., & Akçam, A. (2025, June 6–8). Development and psychometric evaluation of the Adolescent Form of the Digital Dementia Scale [Oral presentation]. ASERC 1st International Conference on Health, Engineering, Architecture and Mathematics, Istanbul, Türkiye.

Doğan, İ. H. ve Kırbaç, M. (2025). Dijital Demokrasi Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 49, 99-134. https://doi.org/10.14520/adyusbd.1649099

Akdeniz Kudubeş, A., Özbay, Ö., Beşaltı, M., Çınar Özbay, S., & Durmuş Sarıkahya, S. (2025). Development and psychometric analysis of the Digital Detox Scale. Psychiatric Quarterly, 1-17. https://doi.org/10.1007/s11126-025-10220-z

Zincirli, M., & Polat, E. (2025). Development of the Digital Transformation Scale: Assessment of measurement invariance. SAGE Open, 15(3), 21582440251378827.

Öztırak, M. (2025). Dijital Dönüşüme Hazırlık Ölçeği’nin geliştirilmesi. Scientific Journal Of Space Management And Space Economy, 5(1).

Makale: Batmaz, H. (2025). Dijital Estetik Ölçeği: Bireylerin sosyal medyada kendini sunma biçimlerinin değerlendirilmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26(1), 483-499. https://doi.org/10.17679/inuefd.1567507  

Sakarya, Ş. & Saçkes, İ. (2025). Dijital Finansal Teknoloji Benimseme Ölçeği; Bir ölçme aracı geliştirme çalışması. Oğuzhan Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 16-29. https://doi.org/10.55580/oguzhan.1627730

Gokkaya D, Karaman M, Purkuloglu E. (2025). Digital Hospital Evaluation Scale: A scale development research study. Health Information Management Journal, 0(0). doi:10.1177/18333583241307979

Ören, M. E., & Atik, S. (2025). Digital leadership in educational organizations: A scale adaptation study. International Journal of Assessment Tools in Education, 12(1), 131-146. https://doi.org/10.21449/ijate.1468887  

Ören, M. E., & Atik, S. (2025). Digital leadership in educational organizations: A scale adaptation study. International Journal of Assessment Tools in Education, 12(1), 131-146.

Özbay, Ö., Çınar Özbay, S., Akdeniz Kudubeş, A., Durmuş Sarıkahya, S., & Beşaltı, M. (2025). Development and psychometric analysis of the Digital Obesity Scale. International Journal of Human–Computer Interaction, 1–10. https://doi.org/10.1080/10447318.2025.2504183

Karalar, H., Aslan Altan, B., & Yorulmaz, A. (2025). Adaptation of the Digital Teaching Competence Scale (DTCS) to Turkish: Reliability, validity, measurement invariance and latent mean difference tests. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 76, 68-85. https://doi.org/10.21764/maeuefd.1715751

Güller, A., & Tosunoğlu, N. (2025). Dijital olgunluk seviyesi (DOS): Ölçek geliştirme ve geçerlik çalışması. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(2), 583-608.

Bulut, A., Kasap, R. İ., & Yılmaz, N. (2025). Reliability and validity of the Turkish version of the Digital Competence Questionnaire for Nurses. BMC Nursing, 24, 1225. https://doi.org/10.1186/s12912-025-03052-6

Ünal, M., & Kandır, A. (2025). Digital Intelligence Adult Scale validity and reliability study. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 479-508. https://doi.org/10.46778/goputeb.1618778

Koç, A. ve Şimşek, H. İ. (2025). Din görevlilerinin tasavvufa ilişkin tutumları: Ölçek geliştirme ve uygulama çalışması. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 25(2), 1133-1170. https://doi.org/10.33415/daad.1695875

Rehber, D., Vural, M. E., & Ekşi, H. (2025). Dini ve Manevi Mücadele Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlahiyat Tetkikleri Dergisi(63), 45-54. https://doi.org/10.29288/ilted.1564927

Türk, N. Batmaz, H., & Doğrusever, C. (2025). Dinlenmeye Tahammülsüzlük Ölçeği Kısa Formu Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri. Siirt Eğitim Dergisi, 5(1), 62-74. https://doi.org/10.58667/sedder.1712764

Memiş, M. (2025). Dinsel Yorgunluk Ölçeği-(DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Din Psikolojisi Dergisi, 12,75-106. https://doi.org/10.59379/tdpd.1731108  

​Çiçek Şentürk, Ö. (2025). Disiplinler Arası Fen Öğretimi Öz Yeterlik Algı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 23(3), 3109-3136. https://doi.org/10.37217/tebd.1688442

Şahin, Z., & Sarıaslan, A. (2025). Diyabet Öz Bakım Aktiviteleri Ölçeği Kısa Formu Türkçe geçerliliği ve güvenilirliği. Turkish Journal of Diabetes and Obesity, 9(1), 88–96. https://doi.org/10.25048/tudod.1620028