Ölçek Yıllar: 2024

http://Akgül, B. . M., & Ayyıldız Durhan, T. (2024). Boş Zaman Deneyimi Ölçeğinin Yetişkin Bireylerde Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 10(1), 1-15.

Keser A., Öngen Bilir B. ve Başol O. (2024). Çaba-Ödül Dengesizliği Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 26(1).25-40.

Okur, C. E. & Ekşi, H. (2024). Çalışma Hayatında Minnettarlık Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. İçinde M. E. Kalgı (Ed.), 10. International European Conference on Interdisciplinary Scientific Research Full Texts Book (s. 848–857). Iksad Publishing House.

Durmuş, A., & Eryılmaz Toksoy, S. (2024). Canlı Ders Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(43), 2418-2438. https://doi.org/10.35675/befdergi.1504143

Atok, R., Ekşi, H., & Demir, İ.H. (2024). CEL Yalnızlık Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. F. Özsungur (Ed.).  International 7th Usbilim Social Sciences Congress Kongre Kitabı içinde (s. 537-545). APP Publications.

Sürme, Y., & Maraş, G. (2024). Psychometric Properties of the Turkish Version of the Surgical Anxiety Questionnaire (SAQ). Journal of PeriAnesthesia Nursing, 39(1), 32-37.

Gülersoy, A. E. ve Turan, S. (2024). Çevre Etiği Yaklaşımları Ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi, 10(2), 64-97.

Sarı, E., & Öner Özkan, B. (2024). Üniversite kampüslerinde çevreci davranışların belirleyicileri ve iyi oluş çıktıları. REFLEKTİF Sosyal Bilimler Dergisi, 5(3), 625–648. https://doi.org/10.47613/reflektif.2023.184

Sarı, E. ve Öner-Özkan, B. (2024). Üniversite kampüslerinde çevreci davranışların belirleyicileri ve iyi oluş çıktıları. Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi, 5(3), 625-648.

Sarı, E., Girgin, Ş., Aydın, L. ve Öner-Özkan, B. (2024). Psychometric Properties of Turkish Adaptation of the Environmental Risk Coping Scale. Current Approaches in Psychiatry, 16(suppl 1), 67-78. https://doi.org/10.18863/pgy.1432270

Griffiths, M. D., Savcı, H., & Savcı, M. (2024). Development and validation of the Online Antisocial Personality Scale (OAPS) using the DSM-5 criteria for antisocial personality disorder (APD). International Journal of Contemporary Educational Research, 11(2), 204–218. https://doi.org/10.52380/ijcer.2024.11.2.641

Aktu, Y. (2024). Çevrimiçi Çocuk İstismar Riski Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(62), 369-378. https://doi.org/10.30794/pausbed.1431239

Doğruyol, S., & Zerey, A. (2024). The online dating intensity scale (ODI): Validity and reliability study of Turkish form. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 36-49. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1402114

Varanok, Ö. K., & Şahin, E. S. (2024). Çevrimiçi Oyunlara Katılım Amaçları Ölçeği’nin (ÇOKAÖ) geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin sınanması. Bağımlılık Dergisi, 25(1), 43-55. https://doi.org/10.51982/bagimli.1281643

Korkmaz, O., Doğanülkü, H.A., Bakioğlu, F., & Yalçın, S. B. (2024). Development and validation of the Online Proactive Career Behavior Scale. Journal of Career Assessment, Online First, 1-19. https://doi.org/10.1177/10690727241265702

Taktak, M., & Bafralı, G. (2025). ChatGPT Usage Scale in education: Validity and reliability study. International Journal of Technology in Education, 8(1).

Karaçam Yılmaz, Z. D., & Keser Özcan, N. (2024). The Turkish Version of the Sexual Interest and Desire Inventory-Female (SIDI-F): Examination of the Validity, Reliability and Factorial Structure. Journal of Sex & Marital Therapy, 1–9. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/0092623X.2024.2409221

Beyazgul, B., Koruk, F., & Koruk, I. (2024). Development of a scale for attitude toward sexually transmitted infections based on the Health Belief Model. European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology, 298, 42-48.

Güzelalp, A. H., & Yüksel, A. (2024). Çocuk Besin Güvencesizliği Deneyimleri Ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirliğinin incelenmesi. Sağlık Bilimleri Dergisi, 33(3), 350-357. https://doi.org/10.34108/eujhs.1505133

Uslu, N., Çamlıbel, M., Erenoğlu, R. (2024). Adaptation of the Child Sexual Abuse Myth scale to Turkish culture: A reliability and validity study. Archives of Psychiatric Nursing, 49, 133-139.

Turan, E., Manav, G., & Baran, G. (2024). Child Delirium Assessment Scale: Validity and reliability study. Journal of Psychiatric Nursing, 15(2), 175–184. https://doi.org/10.14744/phd.2023.39145

Karayağiz Muslu, G., Manav, G., Carti Dörterler, Ö., & Kara, R. (2024). Investigation of the psychometric properties of the Turkish Child-friendly Oral Health Questionnaire. BMC Oral Health, 24(1), 995.

Tavşan, B., Uysal, G., & Semerci, R. (2024). Psychometric property examination of a Self-Assessment Fear Scale in Turkish children aged 4–12 years: A methodological study. Research and Theory for Nursing Practice, 38(2), 211-226.  

Dakak, S., & Gözün Kahraman, Ö. (2024). Çocuk rutinleri ölçeği: Ölçek uyarlama çalışması. Millî Eğitim, 53(242), 1059-1084. DOI: 10.37669/milliegitim.1233914

Çelebi, İ., Tezel Şahin, F., & Aydın, A. R. (2024). Çocuk Sahibi Olma Motivasyonları Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi. https://doi.org/10.5336/healthsci.2023-99276