Ölçek Yıllar: 2024
Din Temelli Afet Algısı Ölçeği
Aksaç, Ş. N. ve Aksaç, A. (2024). Din Temelli Afet Algısı Üzerine Nicel Bir Araştırma. İ. Çapcıoğlu, F. Çapcıoğlu ve R. Çınar (Ed.), Psikososyal Boyutlarıyla Afetler ve Din (s. 25–47). Nobel Akademik Yayıncılık.
Diyabetli Bireye Bakım Verenlerin Bakım Aktivitesi ve Destekleyici Davranışları Ölçeği
Günbaş, M., Büyükkaya Besen, D., & Dervişoğlu, M. (2024). Assessing psychometric properties of the Turkish version of the Diabetes Caregiver Activity and Support Scale (D-CASS). Primary care diabetes, 18(1), 84–90. https://doi.org/10.1016/j.pcd.2023.11.006
Dizi ve Seriyallerin Uluslararası İzleyiciler Üzerindeki Etkisi Ölçeği
Kaçar, F. (2024). Dizi ve Seriyallerin Uluslararası İzleyiciler Üzerindeki Etkisi Ölçeği. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 28(1), 81-100. https://doi.org/10.20296/tsadergisi.1247700
Duygudurum Anketi – Çocuk Öz Bildirim Kısa Formu
Can, N., Mançe Çalışır, Ö., Emir Öksüz, E., & Yalçın, S. (2024). Psychometric properties of the Turkish version of the short mood and feelings questionnaire‑child self‑report. International Journal for the Advancement of Counselling https://doi.org/10.1007/s10447-024-09544-5
Duygudurum Anketi- Ebeveyn Kısa Formu
Çalışır, Ö. M., Öksüz, E. E., Can, N., & Yalçın, S. (2024). Psychometric properties of the Turkish short mood and feelings questionnaire parent form. Children’s Health Care, 1-17.
Duyguların Sözel İfadesi Ölçeği
Sağlam Topal, B., & Yavuz Sever, A. (2024). I love you but I can’t say: adaptation of the Measure of Verbally Expressed Emotion (MoVEE) to Turkish and investigation of psychometric properties. Current Psychology. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s12144-024-05861-5
Duygusal Yetkinlik Ölçeği – 2
Bozkurt, F., Uzun, R. B., & West, A. (2024). Psychometric properties of the Turkish version of the Emotion Efficacy Scale – 2 in a sample of Turkish emerging adults. Emerging Adulthood. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/21676968241247878
Emzirme Mitleri Ölçeği
Yilmaz Sezer, N., Aker, M. N., Gönenç, İ. M., & Topuz, Ş. (2024). Development of the Breastfeeding Myths Scale. Breastfeeding Medicine, 19(1), 40-46. https://doi.org/10.1089/bfm.2023.0200
Emzirmeyi Sonlandırmaya Hazır Oluşluk Ölçeği
Türkmen, H., Ekşioğlu, A., Tuna Oran, N., & Erdoğan, A. (2024). Readiness for Weaning Scale: Development and psychometric measurement study. Infant and Child Development. https://doi.org/10.1002/icd.2471
Ergenler için Sosyal Medya Fenomenlerinden Etkilenme Algısı Ölçeği
Tagay, O., Uzun, K. ve Cırcır, O. (2024). Ergenler için sosyal medya fenomenlerinden etkilenme algısı ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20(1), 128-147. https://doi.org/10.17860/mersinefd.1281155
Erken Çocuklukta Duygusal Bakış Açısı Alma Testi (EDAT)
Tuncer, M., Gül, E. & Aslan, D. (2024). Development of the early childhood emotional perspective taking test (EDAT): A validity and reliability study. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 11 (2). 525-543. https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/2099
Florür Vernik Ebeveyn Tutum, İnanç Ölçeği
Tayhan, A., & Çetinkaya, A. (2024). Development and psychometric analysis: Fluoride varnish parent attitude, belief scale 1. Public Health Nursing, 41(1), 1-9.
Gebelikte Sigara Kullanimina Yönelik Sağlik İnanç Modeli Ölçeği
Dokuzcan, D. A., Gördes Aydoğdu, N., Bektaş, M., & Ulukaya, T. (2024). Developing a Health Belief Model Scale for Smoking Behaviour During Pregnancy: Validity and Reliability Study. Halk Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 6(1), 8-18. https://doi.org/10.54061/jphn.1331534
Geçici Koruma Statüsünde Olan Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Dersindeki Uyumlarına Yönelik Öğretmen Algısı Ölçeği
Can, S., Kerkez, F. İ. ve Aydoğan, Z. (2024). Geçici koruma statüsünde olan öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersindeki uyumları: Öğretmen algısı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(3), 259-275.
Gerontolojik Hemşirelik Yeterlilik Ölçeği (GEHEYÖ)
Aslan, T. K., Solmaz, T., & Tohmola, A. (2024). Adaptation of the Gerontological Nursing Competence (GeroNursingCom) Instrument to Turkish: Validity and Reliability Study. Nurse Education in Practice, 103913. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.103913
Harmanlanmış Öğretime Hazırbulunuşluk Ölçeği
Liman Kaban, A., Yataganbaba, E., Ates Cobanoglu, A., & Kokoc, M. (2024). Teachers’ readiness for blended learning, their reasons, challenges, and suggestions for practicing blended learning. Turkish Online Journal of Distance Education, 25(2), 157-173. https://doi.org/10.17718/tojde.1210124
Hemşirelikte Fizik Muayene Tutum ve Uygulama Ölçeği
Kısacık, G.Ö., Özdaş, A. (2024). Hemşirelikte Fizik Muayene Tutum ve Uygulama Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik bir çalışma. EGEHFD, 40(1), 23-35. Doi:10.53490/egehemsire. 1220527
Hırs Ölçeği (HÖ)
Şahin, E. S. & Ayvaz, A. (2024, 5-6 Ocak). Hırs Ölçeği’nin (HÖ) Türk Kültürüne Uyarlanması [Bildiri sunumu]. 5. Uluslararası 5 Ocak Sosyal ve Beşeri Bilimler Kongresi, Adana, Türkiye.
Hızlı Afazi Bataryası
Parlak, M. M., & Köse, A. (2024). Turkish validity and reliability study on the quick aphasia battery. Brain and behavior, 14(1), e3343. https://doi.org/10.1002/brb3.3343
İdeal Büyük Anne/Baba Ölçeği
Yavaş Çelik, M, & Çiğdem, Z. (2024). The Ideal Grandparent Scale: Validation in a Turkish Young Adults Population. Ageing International https://doi.org/10.1007/s12126-024-09555-y.
İlk Kez Baba Olanların Doğum Deneyimi Ölçeği
Yildirim, A. D., Esencan, T. Y., Premberg, A., & Şahin, N. H. (2024). The validity and reliability study of the first-time fathers questionnaire in Turkish. Heliyon, 10(1). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e23957
İlkokul Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Kaya, E & İzci, E. (2024). Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Tarih Okulu Dergisi, 17(69), 1082-1099.
İntihal Tutum Ölçeği
Özbek-Güven, G., İnceoğlu, F., Yılmaz., Ş., & Ince, F. (2024). Evaluation Turkish Academic and Student Attitudes on Plagiarism: Validity and Reliability of the Plagiarism Attitudes Scale. Journal of Empirical Research on Human Research Ethics. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/15562646241231597
İntihar Bilişleri Ölçeği- Kısa Form
Arslan, G., Türk, N., & Kaya, A. (2024). Psychological Vulnerability Emotional Problems, and Quality-of-life Validation of the Brief Suicide Cognitions Scale for Turkish College Students. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-024-05913-w
İntihar Ruminasyon Ölçeği
Erdem, M., Akıncı, H. ve Uyanık Negiz, Z. (2024). İntihar Ruminasyon Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(1), 202-209. https://doi.org/10.5336/healthsci.2023-99150