Ölçek Yıllar: 2024

Pektas, İ. C., Budak, C., Pektas, K., Sahin Cam, C., Tasdelen, R., Ilgin, C., & Ergun, S. (2024). Validity and reliability of the Turkish version of Mild Behavioral Impairment Checklist in patients with cognitive impairment. Journal of Geriatric Psychiatry and Neurology, 37(5), 387–394. https://doi.org/10.1177/08919887231225485

Karagöz, Y., Filiz, M., & Karaşin, Y. (2024). Akademik Personelin Haksız Yazarlığa İlişkin Tutumları: Bir ölçek geliştirme çalışması. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 14(2), 328-338.

Küçükkaya, B., Işık, H.K. & Rathfısch, G. (2024). Turkish validity and reliability of the Haptotherapeutic Well-Being Scale. BMC Complement Med Ther, 24(323), 1-11. https://doi.org/10.1186/s12906-024-04613-z

Liman Kaban, A., Yataganbaba, E., Ates Cobanoglu, A., & Kokoc, M. (2024). Teachers’ readiness for blended learning, their reasons, challenges, and suggestions for practicing blended learning. Turkish Online Journal of Distance Education, 25(2), 157-173. https://doi.org/10.17718/tojde.1210124

Yardımcı, G. (2024). Hipotiroidizmli bireylerde tedavi öncesi ve sonrası Hastane Anksiyete ve Depresyon Ölçeği (HADS) skorlarının değerlendirilmesi (Tıpta Uzmanlık Tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Karacaer, B., & Özyörük, B. (2024). Hastane Tedarik Zinciri Yönetiminde Anahtar Performans Göstergesi Belirlenmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirilmesi. Savunma Bilimleri Dergisi, 20(2), 237-252. https://doi.org/10.17134/khosbd.1284121

Uyar, S. (2024). Hastanede yatan yetişkin hastaların güvenlik duygusunun değerlendirilmesi (Tez No. 877802) [Doktora tezi, Bahçeşehir Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kurt, A., Dinç, F., Şan, E. G., & Alkan, T. K. (2024). Turkish Cross-cultural Adaptation of the Post Hospitalization Behavior Questionnaire for Ambulatory Surgery (PHBQ-AS). Journal of PeriAnesthesia Nursing, 39 (4), 679-683. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2023.12.032

Ekşi, H., Ayana-Köylü, H. N., & Demir, İ. H. (2024). Hayal Kurma Nitelikleri Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İ. Erpay (Ed.).  4. Bilsel International World Science and Research Congress Kongre Kitabı içinde (s.  405-419). Astana Yayınları.

Aykış, F., & Kılıç Öztürk, Y. (2024). Development of a distance education attitude scale for lifelong learning (DEAS-LLL): a validity and reliability study. Interactive Learning Environments, 1–12. https://doi.org/10.1080/10494820.2024.2354909

Kosar Sahin, C., Ceylan, H., & Demir Barutcu C. (2024). A scale development study: Primary Caregiver Burden Scale Individuals Receiving Hemodialysis Treatment. Therapeutic Apheresis and Dialysis, 28, 620-31. https://doi.org/10.1111/1744-9987.14129

Çakıroğlu, O. Ç., Ünver, G. T., & Boduç, N. (2024). Hemşireler için Ekip İş Becerikliliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. CBU Sağlık Bilimleri Dergisi (CBU-SBED), 11(2), 260–269. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1387960

Özalp, C. (2024). Hemşireler için Klinik Akıl Yürütme Yeterlilik Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 17(3), 362-372.

Çakıroğlu, G., & Karahan Okuroğlu, G. (2024). Hemşireler İçin Yaşlı Bireylerde Beslenme Bakımını Değerlendirme Öz-Yeterlik Ölçeği’nin Türkçeye adaptasyonu: Metodolojik bir çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 16(4), 1079-1088. https://doi.org/10.5336/nurses.2024-101523

Çamlıca, T., Coşkun Erçelik, H., Kaya, V., Alkan, G., & Ercan, S. (2024). Hemşirelerde Etik Duyarlılık Anketi’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 16(4), 1059-1068. https://doi.org/10.5336/nurses.2024-102326

Eker, H. (2024). Hemşirelerde Yas Bağlamında Kişilik Özellikleri ve Durum Ölçeği’nin çocuk hemşirelerinde Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Aydın.

Ünal, A., İlaslan, E., Sümen, A., & Yavaş, G. (2024). Hemşirelerde Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Türkçeye adaptasyonu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 16(2), 498-507. https://doi.org/10.5336/nurses.2023-99063

Baykara Mat, S., & Baykal, U. (2024). Development of the attitude scale for wasteful behaviors towards nurses and examination of its psychometric properties. Journal of Nursology, 27(4), 331-341. https://doi.org/10.17049/jnursology.1447799

Açıkgöz, G., & Baykal, Ü. (2024). The Autonomous Behavior Scale regarding the Professional Roles of Nurses. Journal of Health and Nursing Management, 11(3);509-520. https://doi.org/10.54304/SHYD.2024.58234

Baykara Mat S. T. & Baykal Ü. (2024). Development of the Attitude Scale for Wasteful Behaviors towards Nurses and Examination of Its Psychometric Properties. Journal of Nursology, 27(4):331-341.

Yılmaz, S., Hepokur Yıldırım, Ş. N., Kitiş, Y., & Kan, A. (2024). Nurses’ attitudes towards telehealth: The development and validation of the Nurses’ Attitudes towards the Use of Telehealth scale. Journal of Clinical Nursing.

Pamuk-Cebeci, S., & Uslu, E. (2024). Hemşirelik Bölümüne Aidiyet Duygusu Ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 16(2), 413-420. https://doi.org/10.5336/nurses.2023-100594

Erden, Y., Dogan, S., Kahraman, H. A., & Çiftçi, B. (2024). Turkish Adaptation of Social Media Questionnaire for Nursing Training. Journal of Nursing Measurement.

Tamer, F., & Güler, S. (2024). Hemşirelik öğrencileri için Klinik Muhakeme Hazıroluşluk Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(2), 98–108. https://doi.org/10.52881/gsbdergi.1478395

Yıldırım, T. Ö., & Karaman, M. (2024). Development and validation of the metaverse perception scale for nursing students. Nurse Education in Practice, 79, 104061. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.104061