Harmanlanmış Öğretime Hazırbulunuşluk Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Liman Kaban, A., Yataganbaba, E., Ates Cobanoglu, A., & Kokoc, M. (2024). Teachers’ readiness for blended learning, their reasons, challenges, and suggestions for practicing blended learning. Turkish Online Journal of Distance Education, 25(2), 157-173. https://doi.org/10.17718/tojde.1210124
Geliştiren/Uyarlayan
Ayşegül Liman Kaban, Esra Yatağanbaba, Alev Ateş Çobanoğlu, Mehmet Kokoç
Yıl
2024
Kaynak Adı
Teachers’ readiness for blended learning, their reasons, challenges, and suggestions for practicing blended learning.
Dergi
Turkish Online Journal of Distance Education
Cilt
25
Sayı
2
Sayfa Aralığı
157-173
Link:
https://doi.org/10.17718/tojde.1210124
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.17718/tojde.1210124
Sorumlu Yazar
Ayşegül Liman Kaban
İletişim
ayseguliman@gmail.com
Ölçülen Özellikler
harmanlanmış öğretime hazırbulunuşluk, Öğretmenler
Alt Boyutlar
Çevrimiçi Entegrasyon, Çevrimiçi Etkileşim, Eğilimler, Öğretimi Kişiselleştirme, Veri Uygulamaları
Kimlere Uygulanabilir
Aday Öğretmenler, Öğretmenler
Derecelendirme
6'lı derecenlendirme (1=çok düşük- 6=çok yüksek)
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Blended Teaching Readiness Instrument
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Archibald, D. E., Graham, C. R., & Larsen, R. (2021). Validating a blended teaching readiness instrument for primary/secondary preservice teachers. British Journal of Educational Technology, 52(2), 536-551.https://doi.org/10.1111/bjet.13060
Orijinal Ölçek Yazarlar
Archibald, D. E., Graham, C. R., Larsen, R.
Orijinal Ölçek Yıl
2021
Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Blended Teaching Readiness Instrument
Orijinal Ölçek DOI
https://doi.org/10.1111/bjet.13060
Orijinal Ölçek Dergi
British Journal of Educational Technology
Orijinal Ölçek Cilt
52
Orijinal Ölçek Sayı
2
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
536-551