Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Özdemir, K. (2025). İş yeri farkındalığı: Bir ölçek uyarlama çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 10(27), 439-453. https://doi.org/10.25204/iktisad.1659134

Kalafatoğlu, M. R. , Çavuş Kasik, N. , Barut, Y. & Akkaya, O. (2021). Adaptation of Workplace Dignity Scale to Turkish: Validity and Reliability Studies. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 11 (61), 281-295. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/tpdrd/issue/63470/960775

Ekşi, H., Özer, E., Demir, İ.H., (2024, 13-15 Temmuz). İş Yeri Manipülasyon Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. A. M. Fernandez, A. Talu, G. M. Prats (Ed.), 6. Uluslarası Akdeniz Bilimsel Araştırmalar Kongresi içinde (s. 549-560).  İKSAD Published House.

Kayman – Serda, Ş. (2017). İşletmelerde siber zorbalık, duygusal zeka ve üretim karşıtı davranışlar ilişkisi (Yüksek lisans tezi). Gebze Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kocaeli.

Mert, İ. S. & Köksal, K. (2022). The Effect of workplace social courage on life satisfaction: A scale adaptation. Ege Academic Review , 22 (3) , 241-252. https://doi.org/10.21121/eab.943671

Eroğluer, K. (2022). İş Yerinde Depresif Ruh Hali Ölçeği geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. İzmir İktisat Dergisi, 37(1), 1-18. doi: 10.24988/ije.688300

Kurum, G. ve Erdemli, Ö. (2022). İş Yerinde Dışlanma Ölçeğini öğretmenler için Türkçeye uyarlama çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 51(233), 279-301.

Akkaş, H. (2025, Kasım 28–30). İş Yerinde Gaslighting Ölçeğinin (GWS) Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenirlik analizi [Bildiri sunumu]. 14th International Artemis Scientific Research Congress, Bükreş, Romanya.

Günçavdı, G., & Polat, S. (2015). İş yerinde kötü muamele ölçeğini Türkçeye uyarlama çalışması. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(10), 123-135.

Ekşi, H. ve Tonğuç, G. (2023, 20-23 Eylül). İş Yerinde Minnettarlık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması [Bildiri sunumu]. International Education Congress,  Ankara, Türkiye.

Koçak, Ö. E. (2021). Being phubbed in the workplace: A new scale and implications for daily work engagement. Current Psychology. Advance online publication. doi:10.1007/s12144-021-01635-5

Çay, H. (2008). İş yerinde psikolojik şiddet(mobbing) ve bir uygulama (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Sürücü, L. ve Yıkılmaz, İ. (2022). Boreout (İş Yerinde Sıkılma) Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (72), 64-77.

Sürücü, L., ve Yıkılmaz, İ. (2022) Boreout (İş Yerinde Sıkılma) Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (72), 64-77.

Can, F., & Keskin, S. (2025, 3-5 Ekim). İş Yeri Bağlanma Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 22. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa.

Apaydın, Ç. (2011). Öğretim üyelerinin işe bağımlılık düzeyi ile iş-yaşam dengesi ve iş-aile yaşam dengesi arasındaki ilişki (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Taşdelen-Karçkay, A., Bakalım, O., ve Yörük, C. (2016). İş-Aile Çatışmasını Yönetme Öz-Yeterliği Ölçeği: Türk örneklemi için psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 79-92.

Karçkay, A. T., Bakalım, O., & Yörük, C. (2016). İş-aile çatışmasını yönetme öz-yeterliği ölçeği: Türk örneklemi için psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 79-91.

Gök Metin Z, Durmaz E, Akı E.(2023).Validity and Reliability of the Work-Family Balance Scale among Turkish Academicians. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 10(1):60-69.DOI: 10.31125/hunhemsire.1273044

Taşdelen-Karçkay, A., & Bakalım, O. (2017). The mediating effect of work–life balance on the relationship between work–family conflict and life satisfaction. Australian Journal of Career Development, 26(1), 3-13. doi: : 10.1177/1038416216682954.

Özdemir, S., Sever, M. ve Acar, O.K. (2020). İş'te Mutluluk Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 18(2), 1-10. https://doi.org/10.11611/yead.577326

Yerlikaya, Y. G., ve Doğruyol, B. (2020). İşbirliği Ölçeği: Kültürel adaptasyon. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (8), 350-363. http://dx.doi.org/10.21733/ibad.730704

Küçükibiş, H. F. ve Eskiler, E. (2022). İşbirliğine Dayalı Oyunla Öğrenme Stratejileri İçin Motivasyon Ölçeği; Türkçeye uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması / Motivation Scale for Learning Strategies with Collaborative Play; adaptation to Turkish, validity and reliability study . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 13 (4) , 79-98 .https://doi.org/10.19160/e-ijer.1117273

Kıcı, D. (2012). İş Birlikli Karar Alma Sürecine Katılım İstekliliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 1(3).

Haidari, S. M. & Uzun, N. B. (2019). Content validity and confirmatory factor analysis of Cooperative Learning Attitude Scale (CLAS) for the EFL students. International Journal of Social Sciences and Education Research, 5 (4), 418-433. https://doi.org/10.24289/ijsser.632336