Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/sbd/issue/69429/948200

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Tingaz, E. O. (2022). Sporcu Ruh Sağlığı Sürekliliği-Kısa Formu: Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 33(1), 43-52. https://doi.org/10.17644/sbd.948200

---

Geliştiren/Uyarlayan: Emre Ozan Tingaz

---

Yıl: 2022

---

Kaynak Adı: Sporcu Ruh Sağlığı Sürekliliği-Kısa Formu: Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

---

Dergi: Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi

---

Cilt: 33

---

Sayı: 1

---

Sayfa Aralığı: 43-52

---

DOI: https://doi.org/10.17644/sbd.948200

---

Sorumlu Yazar: Emre Ozan Tingaz

---

İletişim: emreozantingaz@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Öznel İyi Oluş, Psikolojik iyi oluş, ruh sağlığı sürekliliği, sosyal iyi oluş

---

Alt Boyutlar: Öznel İyi Oluş, Psikolojik İyi Oluş, Sosyal İyi Oluş

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Son 1 ay boyunca sportif faaliyetlere katılımınız size aşağıdakilerini ne sıklıkla hissettirdi?
1. Mutlu hissettim.
2. Bu spora karşı ilgili olduğumu hissettim.
3. Memnun hissettim.
4. Takımıma veya içinde bulunduğum spor camiasına katkıda bulunacak bir şeyler yaptığımı hissettim.
5. Takımıma veya içinde bulunduğum spor camiasına ait olduğumu hissettim.
6. Takımımın veya içinde bulunduğum spor camiasının tüm katılımcılar için iyi bir ortam olduğunu hissettim.
7. Spor ortamımdaki kişilerin esasında iyi olduklarını hissettim.
8. Yaptığım sporun mantıklı şekilde organize edildiğini hissettim.
9. Sporcu kişiliğimin birçok yönünü sevdiğimi hissettim.
10. Yaptığım sporun gündelik sorumluluklarını yerine getirmede başarılı olduğumu hissettim.
11. Spor ortamımdaki diğer insanlarla samimi ve güvene dayalı bir ilişkim olduğunu hissettim.
12. Spor deneyimlerimin beni gelişmeye ve daha iyi bir insan olmaya teşvik ettiğini hissettim.
13. Fikir ve görüşlerimi düşünmede ya da spor ortamımdaki diğer insanlara ifade etmede kendime güvendiğimi hissettim.
14. Yaptığım sporda bir yön ve amacım olduğunu hissettim.

---

Ölçek Türü: Öz Bildirim

---

Kimlere Uygulanabilir: 18 yaş üstü sporcular

---

Derecelendirme: 6'lı Likert (0=Hiçbir zaman-5=Her gün)

---

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 0 ile 70 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

---

Çeviri Süreci: SRSS-KF’nin Türkçeye uyarlama izni elektronik posta yoluyla orijinal formun yazarlarından (Foster ve Chow, 2019) alınmıştır. İngilizce form öncelikle beş ayrı dil uzmanı tarafından Türkçeye çevrilmiş ve araştırmacı tarafından çeviriler incelenerek tek bir Türkçe form oluşturulmuştur. Ardından, Türkçe form üç farklı dil uzmanı tarafından İngilizce’ye çevrilmiştir. Araştırmacı tarafından çeviriler incelenmiş ve tek bir İngilizce form oluşturularak orijinal ölçekle karşılaştırılmıştır. Gerekli görülen düzeltmeler yapıldıktan sonra spor bilimleri alanından üç ayrı uzman Türkçe ve İngilizce formu aynı anda değerlendirmişlerdir. Yapılan yüz yüze görüşmeler sonucunda gerekli düzeltmeler yapılmış ve taslak nihai Türkçe forma ulaşılmıştır.

---

Geçerlik: Görünüş geçerliği: Görünüş geçerliğindeki temel amaç, ölçme aracında yer alan maddelerin ölçülmeye çalışılan özelliği yansıtıp yansıtmadığını sınamaktır (Hardesty ve Bearden, 2004). Bu bir uzman görüşü aracılığı ile olabileceği gibi katılımcı görüşüne dayalı olarak da yapılabilir (Allen ve Yen, 2001, s. 96). Görünüş geçerliği kapsamında katılımcı görüşlerinin daha gerçekçi olduğu düşünüldüğünden (Lyons-Thomas, 2014) sesli düşün tekniği (Fonteyn ve diğ., 1993) protokolü katılımcılara uygulanmıştır. Bu doğrultuda, Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 24 sporcu ile görüşmeler yapılmıştır. Sporcular, ölçek maddelerinden yaptıkları çıkarımları ifade etmişler ve daha iyi anlaşılabilirliğe ilişkin önerilerde bulunmuşlardır. Sporculardan gelen geri bildirimler neticesinde ölçek maddelerinde bazı küçük değişiklikler yapılarak maddelerden benzer çıkarımlar yapılması hedeflenmiştir.
Yapı geçerliği: Yapı geçerliği amacıyla kullanılan DFA uyum iyiliği indeks aralıkları şu şekilde değerlendirilmiştir; 0 ≤ χ2/df≤ 2 iyi uyum, 2 < χ2/df ≤3 kabul edilebilir uyum, 0 ≤ SRMR ≤ .05 iyi uyum, 05 < SRMR≤ .10 kabul edilebilir uyum, 0 ≤ RMSEA ≤ .05 iyi uyum, .05 < RMSEA≤ .08 kabul edilebilir uyum,.95 ≤ NFI ≤ 1.00 iyi uyum, .90 ≤ NFI < .95 kabul edilebilir uyum, 90 ≤ AGFI ≤ 1.00 iyi uyum, .85 ≤ AGFI < .90 kabul edilebilir uyum (Schermelleh-Engel ve diğ., 2003), .95 ≤ CFI ≤ 1.00 iyi uyum, 90 ≤ CFI < .95 kabul edilebilir uyum (Hu ve Bentler, 1999; McDonald ve Ho, 2002).

---

Güvenirlik: Güvenirlik: Güvenirlik kapsamında değerlendirilen korelasyon aralıkları şu şekilde belirlenmiştir; .10-.39 zayıf korelasyon, .40-.69 orta korelasyon, .70-.89 güçlü korelasyon ve .90-1 çok güçlü korelasyon (Schober, Boer ve Schwarte, 2018). Cronbach’s alpha iç tutarlık katsayısının .76-.95 arasında olması ölçeğin oldukça güvenilir olduğuna işaret ettiğinden dolayı (Taber, 2018) bu aralık güvenirlik aralığı olarak belirlenmiştir. İki yarım test güvenirliği, Cronbach’s alpha iç tutarlık katsayısı ile benzer şekilde yorumlanarak .70’in üzerinde olması beklenmektedir (Allen, 2017, s.1421). Bununla birlikte, test tekrar test güvenirliği amacıyla kullanılan sınıf içi korelasyon (ICC) değerlerinde ise .5’ten küçük ICC zayıf güvenirliği, .5 ve .75 arasındaki ICC orta güvenirliği, .75 ve .9 arasındaki ICC iyi güvenirliği, .9’dan büyük ICC ise mükemmel güvenirliği temsil etmektedir (Koo ve Li, 2016).

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr