Türkçe Öğretmeni Adayları İçin Yazma Alışkanlığı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 370 Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Erdem, İ. & Özdemir, N. H. (2012). Türkçe Öğretmeni Adayları İçin “Yazma Alışkanlığı Ölçeği” Geliştirme. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , 161 (161) , 171- .

Geliştiren/Uyarlayan: İlhan ERDEM, Nur Hümeyra Özdemir

Yıl: 2012

Dergi: Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Cilt: 161

Sayı: 161

Sayfa Aralığı: 171-

Sorumlu Yazar: Nur Hümeyra Özdemir

İletişim: hozdemir@bayburt.edu.tr

Ölçülen Özellikler: alışkanlık, Türkçe öğretmeni adayı, Yazma

Alt Boyutlar: Sorun, Yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine uymak, Yazıyı edebî tür olarak kullanma, Yazıyı iletişim aracı olarak kullanma, Yazma stratejisini/izlemini kullanma, Yazma yeterliliği, Yetersizlik

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr