Pragmatik İletişim Değerlendirme Ölçeği (PİDÖ)
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Hançer, H., & Zeybek, S. M. (2024). Ebeveyn Görüşlerine Dayalı Pragmatik İletişim Değerlendirme Ölçeği’nin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(4), 729-739.https://doi.org/10.5336/healthsci.2024-103265
Geliştiren/Uyarlayan: Hale Hançer, Saniye Merve Zeybek
Yıl: 2024
Kaynak Adı: Ebeveyn Görüşlerine Dayalı Pragmatik İletişim Değerlendirme Ölçeği'nin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik çalışma
Dergi: Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi
Cilt: 9
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 729-739
DOI: https://doi.org/10.5336/healthsci.2024-103265
Sorumlu Yazar: Hale HANÇER
İletişim: halehancer@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Pragmatik dil becerileri
Ölçek Türü: Ebeveyn değerlendirme
Kimlere Uygulanabilir: Okul çağı çocukları
Derecelendirme: 5'li Likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr