Ölçülen Özellikler: Pragmatik dil becerileri
Pragmatik Dil Becerileri Değerlendirme Ölçeği (PRA-DİL)
Keleş-Karaşahin, Ç., & Özaydın, L. (2026). Assessment of pragmatic language in Turkish-speaking children: Development and psychometric evaluation of the PLSAS Scale. Cortex, 203, 297-306. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2026.07.002
Pragmatik Dil Becerileri Envanteri
Alev, G., Diken, İ. H., Ardıç, A., Diken, Ö., Şekercioğlu, G., & Gilliam, J. (2014). Adaptation and Examining Psychometrical Properties of Pragmatic Language Skills Inventory (PLSI) in Turkey. Elementary Education Online, 13(1), 258-273.
Pragmatik İletişim Değerlendirme Ölçeği (PİDÖ)
Hançer, H., & Zeybek, S. M. (2024). Ebeveyn Görüşlerine Dayalı Pragmatik İletişim Değerlendirme Ölçeği’nin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(4), 729-739.https://doi.org/10.5336/healthsci.2024-103265