Okullarda Stratejik Planlama Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/kuey/article/view/5000050489/5000047747

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Memduhoğlu, H. B. ve Uçar, İ. H. (2012). Okullarda Stratejik Planlama Algısı Ölçeği ile Stratejik Planlama Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 18(4), 545-574.

Geliştiren/Uyarlayan: Hasan Basri Memduhoğlu, İbrahim Halil Uçar

Yıl: 2012

Kaynak Adı: Okullarda Stratejik Planlama Algısı Ölçeği ile Stratejik Planlama Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi

Dergi: Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi

Cilt: 18

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 545-574

Sorumlu Yazar: Hasan Basri Memduhoğlu

İletişim: hasanmemduhoglu@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Eğitim yönetimi, Stratejik planlama

Alt Boyutlar: Kurumsal yapının stratejik planlamaya uygunluğu, Stratejik plan hazırlama ve uygulama süreci, Stratejik planlama uygulamalarında karşılaşılan sorunlar

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 Alt boyut ve 22 Madde
Kurumsal yapının stratejik planlamaya uygunluğu (5 m): Okul yöneticileri stratejik planlama konusunda yeterli bilgiye sahiptir.
Stratejik plan hazırlama ve uygulama süreci (10 m): Okul personeli stratejik planlama çalışmalarına istekli olarak katılmaktadırlar.
Stratejik planlama uygulamalarında karşılaşılan sorunlar (7 m): Stratejik planlar hazırlanırken çevrenin ve okulun koşulları göz ardı edilmektedir.

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler

Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınacak toplam puan 22 ile 110 arasında değişmektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr