Lise Öğrencilerinin Dijital Oyunlarla Elde Ettikleri 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Algı Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı » 124 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Koçak, T., Korkmaz, Ö., & Saltan, F. (2024). Lise Öğrencilerinin Dijital Oyunlarla Elde Ettikleri 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Algı Ölçeği. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(42), 1905-1926. https://doi.org/10.35675/befdergi.1366252

Geliştiren/Uyarlayan: Fatih Saltan, Özgen Korkmaz, Talha Koçak

Yıl: 2024

Dergi: Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Sorumlu Yazar: Talha Koçak

İletişim: talha.kkocak@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Lise öğrencilerinin dijital oyunlarla elde ettikleri 21. yüzyıl becerileri

Alt Boyutlar: Açık İletişim, Eleştirel Düşünme, İşbirliği, Problem Çözme, Yaratıcı Düşünme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr