Hayat Boyu Öğrenme Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Tez
Ölçülen özellik: Hayat Boyu Öğrenme Tutumu
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Topdağı, M. (2019) Ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri kullanımının hayat boyu öğrenme tutumlarına etkisi (Tez No. 552795) [Yüksek lisans tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Tez PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri Kullanımının Hayat Boyu Öğrenme Tutumlarına Etkisi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Sivas cumhuriyet üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Sivas

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Sorumlu Yazar: Mine TOPDAĞI

İletişim: minetopdagi@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Mine Topdağı

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Hayat Boyu Öğrenme Tutumu

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr