Hafızlık Eğitimi Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Osmanoğlu, C., & Algur, H. (2023). Hafızlık Eğitimi Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bilimname, (49), 1-30. Doi: 10.28949/bilimname.1254493
Geliştiren/Uyarlayan
Hüseyin Algur, Cemil Osmanoğlu
Yıl
2023
Kaynak Adı
Hafızlık Eğitimi Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Bilimname
Sayı
49
Sayfa Aralığı
1-30
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bilimname/issue/76880/1254493
Dosyalar
Ölçek Formu
Word
DOI
10.28949/bilimname.1254493
Sorumlu Yazar
Cemil Osmanoğlu
İletişim
osmanoglu@erciyes.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Din Eğitimi, Hafızlık eğitimi
Alt Boyutlar
Bilişsel Alan Boyutu, Duyuşsal Alan Boyutu, Sosyal Alanlar
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr